Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Психологічні особливості неповнолітніх осіб, які відбувають покарання в місцях позбавлення волі

Реферат Психологічні особливості неповнолітніх осіб, які відбувають покарання в місцях позбавлення волі





е важко пережита емоція. Вона викликається невизначеністю інформації і переживається завжди як неприємна, негативно забарвлена ??зі спрямованістю в майбутнє. Ув'язнений заздалегідь малює собі найпохмуріші перспективи, пов'язані з судом, життям в колонії чи на волі.

Природним кроком у відповідь на зазначені фактори є психологічний захист укладених від всеосяжного втручання в'язниці в особистісну сферу. Аналіз літератури і практики дозволяє вказати сім варіантів психологічного захисту ув'язненого, такі, як втеча в співтовариство в'язниці, втеча в співтовариство ув'язнених, втеча у зовнішній світ, втеча до свого кримінальній справі, прагнення до спокутування провини, втеча у хворобу, порушення режиму.

Знання та використання адекватних психологічних захистів сприяє збереженню психологічного здоров'я особистості. Слід зазначити, що надмірне використання неадекватних психологічних захистів сприяє виникненню невротичних захворювань або негативних особистісних змін, а ті, у свою чергу, здатні привести до кримінальної деструктивності особистості.

Як показує практика, вивчення психологічних захистів особистості засудженого в місцях позбавлення волі є в даний час надзвичайно важливим, що вимагає певного осмислення та наукової розробки. При цьому слід зазначити, що особи, визнані злісними порушниками режиму відбування покарання, являють собою одну з найскладніших в питаннях виправлення категорій, які потребують принципово інших підходах та методах роботи з урахуванням сучасних вимог.

Таким чином, для ув'язнених властиво прояв широкого спектру реакцій в умовах перебування в ізоляції - від астенічних, депресивних до афективних, бурхливих. Всі вони розвиваються на тлі вкрай обмеженою рухової активності, скупченості і постійної публічності, тому наслідки цих реакцій можуть бути непередбачуваними не тільки для працівників виправних установи, а й для самого ув'язненого. Тому важлива роль відводиться співробітникам психологічних лабораторій з питання корекційної роботи та психологічної допомоги особам у місцях позбавлення волі з метою досягнення позитивних результатів виправлення засуджених при від'їзді покарання.

Однак одного позитивного впливу з боку психологів недостатньо для досягнення цілей, переслідуваних в ІУ. На виправлення засуджених величезний вплив справляє і режим відбування покарань - встановлений законом і відповідними закону нормативно-правовими актами порядок виконання і відбування покарання, що забезпечує охорону і ізоляцію засуджених, постійний нагляд над ними, виконання покладених на них обов'язків, реалізацію прав і законних інтересів, особисту безпеку засуджених і персоналу, роздільне утримання різних категорій засуджених, різні умови утримання в залежності від виду ІУ, призначеного судом, зміна умов відбування покарання (ст. 82 ДВК).


.3 Психологічна характеристика неповнолітніх засуджених, які відбувають покарання в місцях позбавлення волі


У вступному слові на Всеросійській нараді керівників територіальних органів і начальників виховних колоній ФСВП Росії було зазначено: Питання профілактики злочинності серед неповнолітніх у всі часи були значимі, оскільки підлітки є найбільш вразливою категорією населення в будь-якому цивільному суспільстві. Це пояснюється тим, що люди, які вчиняють протиправні дії в ранньому віці, як правило, значно важче піддаються виправленню. У підсумку саме вони складають основний резерв для дорослої та рецидивної злочинності raquo ;. Тому керівництво країни, державні органи та громадськість звертають особливу увагу на вирішення проблем дітей, які перебувають у складній життєвій ситуації, у тому числі які відбувають покарання у місцях позбавлення волі.

У згідно з Кримінальним кодексом РФ, неповнолітніми визнаються особи, яким до часу здійснення злочину виповнилося 14, але не виповнилося 18 років (ст. 87 КК РФ). У виховних колоніях відбувають покарання неповнолітні засуджені до позбавлення волі, а також засуджені, залишені у виховних колоніях до досягнення ними віку 19 років.

В даний час в 41 виховних колоніях для несовер?? еннолетніх міститься 1,9 тис. осіб (Додаток 1). В Алтайському краї виховна колонія знаходиться в м Бійську. Бійськая виховно-трудова колонія була створена в 1965 році на базі ІТК - 7 суворого режиму. Ліміт наповнення - 381 чоловік. Потрібно відзначити, що за останні п'ять років кількість засуджених у виховній колонії скоротилося практично в 8 разів (на сьогоднішній момент в колонії перебуває 35 вихованців). При цьому кількість злочинів, скоєних підлітками, залишається на високому рівні, а зниження засуджених до позбавлення волі пов'язане з політикою держави, спрямованої на гуманізацію кримінального законодавства. Отже, виходячи з викладеного, можна зробити невтішний висновок - у виховні ...


Назад | сторінка 13 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Комплексна характеристика інституту відбування покарання у вигляді позбавле ...
  • Реферат на тему: Самоставлення підлітків із затримкою психічного розвитку, які відбувають по ...
  • Реферат на тему: Ступені виправлення засуджених, які відбувають покарання, та їх вплив на ди ...
  • Реферат на тему: Особистісні особливості засуджених до різних термінів позбавлення волі
  • Реферат на тему: Виховна робота з мінімізації та нейтралізації впливу пенітенціарної субкуль ...