ння досвіду емоційно-позитивного спілкування з немовлям перехід до технічної сторони догляду може викликати у підлітка неприйняття і гидливість, а необхідність відволікання на турботу про молодшого сиблингами, що породжує брак часу для спілкування з однолітками, формує установку відносно немовляти як перешкоди, перешкоди на шляху реалізації власних інтересів, неприємною тягаря. Саме така установка нерідко проявляється у молодих мам, здавалося б мають достатній підлітковий досвід догляду за немовлям у власній прабатьківській родині.
Четвертий етап - диференціація мотиваційних основ материнської та статевої сфер - припадає на період статевого дозрівання. Головною Завданням цього етапу стає інтеграція цінностей статевого життя і материнства на основі їх первісного поділу. Психологічні проблеми зв'язку народження дитини і власне сексуальних відносин, зокрема позашлюбної вагітності і виховання дитини, запобігання від вагітності та її планування, визначають розвиток мотиваційної та ціннісно-смислової сфери материнства.
П'ятий етап - взаємодія з власною дитиною - включає кілька періодів, що визначають формування материнської позиції в період вагітності та очікування дитини і в період догляду за немовлям і його виховання.
Нарешті, шостий етап - це формування прихильності і любові до дитини як до особистості (починаючи з раннього віку). На цьому етапі відбувається розвиток відносини матері до дитини в напрямку подолання симбіотичного типу відносин і диференціації кордонів Я - Laquo; дитина raquo ;. [26]
Таким чином, з розглянутого матеріалу, можна зробити наступні висновки:
. Одним з основних інститутів соціалізації є сім'я. Те, що дитина в дитячі роки набуває в сім'ї, він зберігає протягом усього подальшого життя. Саме в родині закладаються основи особистості дитини, і до вступу до школи він вже більш ніж на половину сформувався як особистість.
. Сім'я виступає як древній і первинний інститут соціалізації включає в себе:
сукупність сімейний цінностей (любов, ставлення до дітей, сімейне життя);
громадські процедури (турбота про виховання дітей, їх фізичний розвиток, сімейні правила і зобов'язання);
переплетення ролей і статусів (статуси і ролі чоловіка, дружини, дитини, підлітка, тещі, свекрухи, братів і т.п.)
Висновок
З розглянутого матеріалу, можна зробити висновок, що нове покоління, що приходить на зміну старому, здатне навчитися соціальним ролям тільки в процесі соціалізації і що саме сім'я є найважливішим агентом первинної соціалізації дитини Батьки передають дітям свій життєвий досвід, соціальні ролі, навчають ремеслам і теоретичним знанням, закладають основи володіння усній і письмовій промовою.
Дитина не народжується членом суспільства. Він народжується зі схильністю до соціальності і потім стає членом суспільства raquo ;. [5] Всебічне і послідовне входження індивіда в об'єктивний світ товариства або в окрему його частину називається соціалізацією. Первинна соціалізація є та перша соціалізація, якою індивід піддається в дитинстві і завдяки якій він стає членом суспільства. Вторинна соціалізація - це кожний наступний процес, що дозволяє вже социализированному індивіду входити в нові сектори об'єктивного світу його, суспільства.
Зрозуміло, що первинна соціалізація зазвичай є найбільш важливою для індивіда, оскільки в процесі первинної соціалізації конструюється первинний світ індивіда і саме сім'я (у звичайних умовах) виступає тим самим первинним провідником індивіда, першою сходинкою соціалізації, умовою і джерелом його розвитку. З інститутів соціалізації, розглянутих по окремості, саме сім'я була і залишається найважливішим і впливової.
Роль сім'ї у формуванні особистості дитини сьогодні ні в кого не викликає сумніву. Саме сім'я виконує головну функцію, яка полягає у передачі дітям системи цінностей і норм, включенні їх в соціальне середовище, в різноманітні соціальні зв'язки. Виконуючи виховну, освітню функцію, сім'я формує у дитини ті чи інші правила і норми поведінки, цілі, цінності і, нарешті, закладає фундамент духовного, світоглядного початку raquo ;. [3; 5] Тому жоден інший соціальний інститут не в змозі в цьому сенсі замінити дитині сім'ю.
Соціалізація - процес, за допомогою якого індивідом засвоюються норми його сім'ї таким чином, що через формування власного Я проявляється унікальність даного індивіда як особистості, процес засвоєння індивідом зразків поведінки, соціальних норм і цінностей, необхідних для його успішного функціонування в подальшому і головну роль у цьому процесі відіграє сім'я.
Соціалізація люди...
