Особистість у важких життєвих умовах: переосмислення, перетворення ситуації і психологічний захист//Психологічний журнал, Т. 15, №1, 1994 г., С.3-17
.Баканова А.А. Екзистенційний аспект подолання кризових ситуацій в юнацькому віці//Безпека життєдіяльності - професія XXI століття: проблеми становлення та перспективи розвитку: Збірник праць Всеросійської науково-практичної конференції, Санкт - Петербург, 19-20 листопада 2002 - СПб., 2002. С. 82-84.
.Брайт Д. Подолання стресу/Д. Брайт, Ф. Джонс//Стрес. Теорії, дослідження, міфи.- СПб .: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. - С.179-209
.Волкова О.Н., Коссова Є.Г., Чехлатий Є.І. Дослідження якості життя та стратегій подолання в гендерному аспекті//Вісник психотерапії. 2005. - №13 (18).- С.65-75
.Гагай В.В., Мураткін Ю.Н. Особливості копінг - поведінки підлітків з різним рівнем комп'ютерної залежності//Вісник Сургутського державного педагогічного університету. №4 (7). 2009. С.16-25
.Голованевская В.І. Взаємозв'язок особливостей «Я - концепції» і впорається поведінки/В.І. Голованівська.- М .: МГУ, 2001
.Голубев В.Л., Данилов А.Б., Вейн А.В. Психосоціальні фактори, гендер і біль//Журнал неврології і психіатрії, 2004 р т. 104 (11), с. 70-73
.Грошев І.В. Статевий диморфізм і поведінку в конфлікті//Психологія: підсумки та перспективи: Тези науково-практичної конференції.- СПб., 1996.-С.13-15
.Дементій Л.І. До проблеми діагностики соціального контексту і стратегій копінг - поведінки//Журнал прикладної психології. 2004. №3. С. 20-25
.Іванов П.А. Стратегії совладания осіб, які вчинили правопорушення на тлі тривалого стресу//Психологічна наука й освіту. 2008. №5. С.155-163
.Ільін Є.П. Відмінності в копінг - стратегіях і у використанні захисних механізмів/Є.П. Ільїн//Психологія індивідуальних відмінностей.- СПб .: Пітер, 2004.-С.412-431
.Ісаева Е. Р. Вікові та гендерні особливості стрес - долаючої поведінки (копінга) на прикладі російської популяції//Вісник ТГПУ. 2009. Випуск 6 (84)
.Корнев К. І. Специфіка копінга в умовах невизначеності//Збірник матеріалів Всеросійської конференції «Людина в умовах невизначеності» .: Новосибірськ, 2006
.Крюкова Т.Л. Вікові і кросскультурние відмінності в стратегіях впорається поведінки//Психологічний журнал. 2005. №2
.Лібін А.В., Лібіна Є.В. Стилі реагування на стрес: психологічний захист або совладаніе зі складними ситуаціями?//Стиль людини: психологічний аналіз//Під ред.А.В. Лібіна.- М .: Сенс, 1998. С.190-204
.Малкіна - Пих І.Г. Стратегії поведінки при стресі//Московський психологічний журнал. №12
.Маслоу А. Копинг в порівнянні з експресією/А. Маслоу//Мотивація і особистість.- СПб .: Пітер, 2003. С.118-124
.Міхайлов В.І., Щелкова О.Ю. Психологічна діагностика копінг - поведінки підлітків у співвідношенні із стилем батьківського виховання (в аспекті психопрофілактики)//Огляд психіатрії та медичної психології ім. В.М. Бехтерва, том 2. №1. 2007
20.Москвітіна О.А. Гендерні відмінності в способах впорається поведінки.// Проблеми психології XXI століття очима молодих вчених. Тези. М - ли науково-практичної конференції. МГППУ - М., 2002. 0,2 п.л.
21.Муздибаев К. Стратегія совладания з життєвими труднощами//Журнал соціології та соціальної антропології, 1998, т.1, випуск 2
.Нартова - Бочавер С.К. «Coping Behavior» в системі понять психології особистості//Психологічний журнал, т.18, №5, 1997
.Русіна Н.А. Копинг - ресурси особистості як основа її здоров'я//впорається поведінки: сучасний стан та перспективи/Под ред. А.Л. Журавльова, Т.Л. Крюкової, Е.А. Сергієнко. М., 2008
.Фролова С.В. Дослідження стратегій подолання кризових ситуацій у підлітковому віці//Психологічна допомога підлітку в кризових ситуаціях. Саратов, 2005. С. 10 - 18.
.Харламенкова Н.Є. Захисні механізми та впорається поведінки//# justify gt; Додаток 1. Методика для психологічної діагностики копінг - механізмів Е. Хейма
Методика E. Heim дозволяє досліджувати 26 ситуаційно-специфічних варіантів копінга, розподілених відповідно до трьома основними сферами психічної діяльності на когнітивний, емоційний і поведінковий копінг - механізми. Методика адаптована в лабораторії клінічної психології психоневрологічного інституту ім. В. М. Бехтерева, під керівництвом д. М. Н. професора Л. І. Вассермана.
Процедура проведення:
Інструкція: Вам буде запропонований ряд тверджень, що стосуються особливостей Вашої поведінки. Постарайтеся згадати, яким чином Ви найчастіше дозволяєте важкі і стресові ситуації і ситуації високої емоційної напруги. Обведіть гуртком, будь ласка, той номер, який Вам підходить. У кожному розділі тверджень необхідно вибрати тільки один варіант, за допомогою якого Ви дозволяєте свої труднощі.
Обробк...
