цілому, тобто вдосконалення фізичної, технічної, тактичної, психічної та теоретичної підготовленості.
Змагання - яскраве, емоційне видовище. Задоволення від спортивних видовищ виникає внаслідок співучасті в них глядача, якого приваблює високий рівень розвитку рухових якостей, сміливі та рішучі дії учасників, їх високі досягнення.
Якщо розглядати підготовку та проведення змагань як спеціальна подія, то можна виділити етапи його підготовки:
1 етап - організаційно-підготовчі ;
2 етап - основний, на якому здійснюється безпосереднє проведення змагань;
Змагання повинні бути святом для учасників глядачів. Відкриття та закриття свята рекомендується проводити в урочистій обстановці.
Дуже важливо ретельно підготувати урочистий церемоніал: парад відкриття і закриття, урочисту частину, нагородження переможців, зборів учасників і гостей змагання.
При закритті змагань команди учасників виходять на парад в порядку зайнятих на даному змаганні місць. Головний суддя підводить підсумки змагання. Відбувається церемонія нагородження переможців і призерів.
3 етап - заключний, на якому необхідно виконати наступні роботи.
Важливим чинником для чіткої організації та проведення змагань є його аналіз і підведення підсумків з метою врахувати недоліки, помилки, вислухати побажання спортсменів, тренерів, суддів та інших зацікавлених осіб. При підведенні підсумків необхідно з'ясувати: чи досягнуті поставлені цілі і чи виконані завдання заходу.
Футбол вимагає від гравців високого ступеня фізичної підготовленості, сили, витривалості, швидкості зорово - рухової реакції. Гра у футбол пов'язана з тривалою фізичним навантаженням на весь організм спортсмена, серцево - судинну і нервову систему, опорно-руховий апарат.
Список літератури
1. Абрамова, Г.С. Вікова психологія/Г.С. Абрамова.- М.: одна тисяча дев'ятсот дев'яносто вісім., Стор. 28.
2. Авдєєва, П.І. Фізична культура дітей дошкільного віку/П.І. Авдєєва.- Фізична культура.- 2005
. Аверін, В.А. Психологія особистості: Учеб. посібник/В. А Аверін.- 2-е вид.- СПб .: Михайлов В.А., 2001. - 189 с., Стор. 41.
. Алексєєва, Л.М. «Спортивні свята і фізкультурні дозвілля в ДОУ»/Л.М. Алексєєва.- М .: 2005
. Божович, Л.І. Особистість, і її формування в дитячому віці/Л.І. Божович.- М .: Просвещение, 1968. - стор. 95.
6. Вайн Х. Як навчитися грати у футбол: школа технічної майстерності для молодих/Х. Вайн.- Пер. з італ.- М .: Терра-Спорт; Олімпія Пресс, 2004. - 244 с.- (Перший крок).
7. Дьяченко, О.М. Щоденник вихователя: розвиток дітей дошкільного віку/О.М. Дьяченко, Т.В. Лаврентьєва.- Под ред. О.М. Дьяченко, Т.В. Лаврентьєвої.- М .: Гном і Д, 2001. - 144 с., Стор. 72.
. Глазиріна, Л.Д. Фізична культура - дошкільнятам: Ст. вік/Л.Д. Глазиріна.- М .: Владос, 2000.
. Глазиріна, Л.Д. Методика фізичного виховання дітей дошкільного віку: Посібник для педагогів дошкільних установ/Л.Д. Глазиріна, В.А. Овсянкин.- М .: Гуманит. изд. центр Владос, 2000.г.
. Зіньківський, В.В. Психологія дитинства/В.В. Зіньківський.- Єкатеринбург: Ділова книга, 1995., стор. 84.
. Козлова, С.А. Дошкільна педагогіка: Учеб. посібник для студентів середніх педагогічних навчальних закладів/С. А Козлова, Т. А Куликова. 3-е изд., Исправ. і. доп.- М .: Видавничий центр «Академія», 2004. - 416 с., Стор. 181., стор. 274.
12. Корепанова, М.В. Діагностика розвитку та виховання дошкільників/М.В. Корепанова, Є.В. Харламова.- М., 2005., стор. 64.
13. Крившенко, Л.П. Педагогіка/Л.П. Крившенко.- Под ред. Л.П. Крившенко.- М., 2004. - 196 c., Стор. 45.
14. Кузнєцов, А.А. Футбол. Настільна книга дитячого тренера. 1 етап (8-10 років)/А.А. Кузнєцов.- М .: Олімпія; Людина, 2007. - 112 с.
15. Лобанова, Е.А. Дошкільна педагогіка: навчально-методичний посібник/Е.А. Лобанова.- Балашов: Изд-во «Миколаїв», 2005. - 76 с., Стор. 27, 38.
16. Леонтьєв, О.М. Психологічні основи дошкільної гри. Дошкільне виховання/О.М. Леонтьєв.- 1997, №9., Стор. 19., стор. 22.
17. Мосягин, С.М. Поурочная програма підготовки юних футболістів 6-9 років. Теорія і методика футболу: Видання Російського футбольного союзу/С.М. Мосягин, М.А. Годик, І.А. Швиков.- Олімпія; Людина, 2007. - Вид. №28.
18. Оранічева, Л.І. Емо...
