Кустовой, призначена для дослідження гендерних стереотипів [26.с.19]
Тестова методика.
1. Назва: В«Дослідження гендерних стереотипів методом особистісних семантичних диференціалів В»
2. Автор: О.Л. Кустова
3. Предмет діагностики: предметом діагностики є гендерні стереотипи у юнаків і дівчат у студентстві. Методика призначена для дослідження гендерних стереотипів. p> 4. Матеріал і обладнання: текст методики, протокол дослідження, ручка або олівець.
5.Процедура дослідження: випробуваним пропонується дати характеристику наступним образам: В«Жінка на відміну від чоловікаВ» (В«Чоловік на відміну від жінки В»). p> По безлічі біполярних і уніполярних шкал, утворених В«особистіснимиВ» прикметниками і описовими характеристиками, оцінюються задані образи, які піддаються факторному аналізу.
У правому і лівому (крайніх) стовпцях бланка (Додаток 1) містяться полярні, полюсні якості. Образ В«Жінка на відміну від чоловікаВ» (В«Чоловік на відміну від жінкиВ») досліджується в наступному варіанті: необхідно позначити відсоток відмінності. Знак відмінностей значення тут не має (наприклад, жінки на відміну від чоловіків більш чарівні, приблизно на 20%, що відзначається у відповідній в графі).
Для оцінки чоловічих і жіночих образів пропонуються різні варіанти опитувальників. p> Слід пояснити, що відповіді на деякі шкали можуть бути проектними.
1. Наприклад, якщо на даний момент для шкали 40 (В«вірна дружинаВ») реципієнти при оцінці образу В«ЯВ» однозначно можуть оцінити себе по мінімальному відсотку, але впевнені, що коли-небудь, в силу обставин, вони б пішли на любовний зв'язок, то представляється можливим відзначити відсоток ймовірності цього зв'язку. Якщо випробовувані на даний момент не перебувають у шлюбі, але в силах припустити свою майбутнє сімейне життя, то вони також можуть відповісти проективно. Аналогічно - в відношенні шкали 27 (В«має домашніх тваринВ»). Якщо відповідь викликає труднощі, то дані шкали краще пропустити і при підрахунку їх не враховувати.
2. Шкала 34 (В«Добре заробляєВ») більшою мірою може бути оцінена студентами заочного відділення, так як студенти денного відділення, найімовірніше, тільки В«підробляютьВ» або взагалі не працюють. У даному випадку шкалу можна пропустити, але обов'язково врахувати це при підрахунку. Для деяких студентів весь порядок розрахунку становить труднощі (наявність формули, необхідність обчислювати середні показники і інш.). За бажанням викладача, можна скласти дуже докладну інструкцію для таких студентів
В
2.2 Аналіз результатів емпіричного дослідження гендерних стереотипів у хлопців і дівчат в студентстві
На першому етапі для обробки аналізу ми виділили наступний ряд факторів:
• оцінки (загальної привабливості);
• сили особистості;
• емоційності;
• соціального статусу;
• залежності;
• емпатійності;
• сучасності;
• фемінінності (традиційно В«жіночихВ» якостей);
• маскулінності (традиційно В«чоловічихВ» якостей);
• андрогінності (гендерно нейтральних якостей).
По кожному фактору вирахували середній показник.
1.Фактор оцінки (загальної привабливості) включає в себе шка-
ли: 1,2,3,4,5,6,7,8.
2.Фактори сили особистості: 9, 10, 11,12, 13,14, 15. p> 3.Фактори емоційності: 17, 26, 28, 29, 37. p> 4.Фактор соціального статусу: 12, 31, 32, 33, 34. p> 5.Фактори залежності: 16, 18, 20, 21, 24. p> 6.Фактори емпатійності: 7, 21, 22, 23, 24, 25, 27, 30. p> 7.Фактор сучасності: 9, 11, 12,31,32,33,43,44,45. p> 8.Фактор фемінінності (В«традиційно жіночих якостей В»): 22, 23, 24, 26, 40,41, а також 19 і 28 для оцінки жіночих образів.
9.Фактор маскулінності (В«традиційно чоловічих якостей В»): 12, 14, 32,34,43,44, 45, а також 19 і 28 для оцінки чоловічих образів.
10. Фактор андрогінності (В«гендерно нейтральних якостейВ»): 2,7,8, 35,36, 37,38,39. p> У ході дослідження отримані дані були занесені у зведені таблиці для юнаків (Д.2.1) і дівчат (П.2.2).
Результати даної таблиці обробили за допомогою програми Мicrosoft Exel, де отримали середнє значення по кожному фактору у юнаків та дівчат. Дані занесені в таблицю 1.1
Таблиця 1.1
Фактори
Юнаки
Дівчата
Бальні оцінки ступеня відмінностей
Оцінка загальної привабливості
65,3
63,3
2
Сили особистості
71,5
57,4
14,1
емоційність
58,6
61,...
