ьної освіти і тим самим були визнані вимагаються. Повсюдно стали відкриватися групи і класи для таких дітей.
Батьки дітей з хворобою Дауна отримали право на безкоштовну допомогу фахівців Державної служби медико-соціальної експертизи (МСЕ) та інших спеціальних установ у підготовці індивідуальної програми реабілітації для своєї дитини.
Однією з форм допомоги дітям з хворобою Дауна стало створення реабілітаційних центрів у системі установ як Міністерства охорони здоров'я і соціального розвитку, так та Міністерства освіти і науки. Зазвичай в них навчаються діти від 5-6 до 18 років. У таких центрах є логопедичні кабінети, майстерні з трудового навчанню, класи соціально-побутової адаптації, методичні кабінети, кабінети ЛФК. p> Відкриття спеціальних установ для виховання, соціалізації та реабілітації дітей з хворобою Дауна дало їх батькам можливість вибрати форму навчання для своєї дитини. Підготовлена ​​і впроваджена в практику програма дистанційного навчання матерів дітей з хворобою Дауна, які виховуються вдома [11]. Сім'я отримала можливість вивчити основоположні принципи і методи корекційної роботи з дитиною, досліджувати проблеми її соціалізації та соціальної реабілітації. У багатьох регіонах Росії створюються асоціації батьків дітей з обмеженими можливостями - Асоціація батьків дітей з синдромом Дауна. p> Відкриваються спеціальні класи в корекційних освітніх установах, перевага яких полягає в тому, що дитина з хворобою Дауна живе в сім'ї та виховується в нормальних середовищних умовах. p> Таким чином, організація соціальної допомоги дітям з хворобою Дауна на сьогоднішній день зазнає значних змін. Спостерігається позитивна тенденція у всебічної роботі соціальних служб та державних соціальних установ з даними дітьми [12]. p> У даному параграфі дано поняття соціальної реабілітації та соціального захисту, досліджені і коротко описані основні види реабілітації, дано координати різних державних соціальних установ нашого міста, які займаються медичними аспектами реабілітації дітей з хворобою Дауна, розглянуто систему соціальної допомоги дітям за кордоном.
У цілому в даному параграфі описані особливості соціального захисту та реабілітації в Росії, їй протиставляється зарубіжна система соціальної підтримки дітей з хворобою Дауна. p> Безсумнівно, за порівняно із зарубіжжям, наша система соціальної допомоги не так досконала і не так гуманна. Проте варто позитивно відзначити спроби надати комплексний захист і підтримку дітям з хворобою Дауна в сучасній державі. br/>
2.2 Специфіка роботи Державної служби медико-соціальної експертизи.
За останні роки нове звучання придбали такі поняття, як В«медико-соціальна роботаВ» і В«Медико-соціальна допомогаВ». А. П. Мартиненко і Н. А. Кравченко вважають зазначені види діяльності елементами соціальної роботи. На...
