Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Комплексні числа і матриці

Реферат Комплексні числа і матриці





вийшла системи:


z = - 45

Z = 3


Розглянемо рівняння 2 останньою вийшла системи:


y - 323 z = - 133


З даного рівняння, знайдемо значення змінної y.

Підставами, раніше знайдене, значення змінної z.


y = 17/22 * 3 - 7/22

y = 2


Розглянемо рівняння 1 останньої вийшла системи:

- 4 y + 3 z = 2


З даного рівняння, знайдемо значення змінної x1.

= 4 y - 3 z + 2


Підставами, раніше знайдені, значення змінних y, z.


x = 4 * 2 - 3 * 3 + 2 = 1


Відповідь:

= 1

y = 2

z = 3


. Дано вектори в декартовій системі координат. Показати, що вектори утворюють базис. Знайти координати вектора в цьому базисі (написати розкладання вектора в базисі


= (-7, 0, 1)

= (1, 1, 1/7)

= (-3, 0, 1)

= (1, -1, -1)



Рішення.

Перевіримо лінійну залежність векторів склавши комбінацію:


В 

? =

= 1 * {0 * (-1) - 1 * (-1)} - (-3) {1 * (-1) - (1/7) * (-1)} + 1 * {1 * 1 - 0 * (1/7)} = 1 + 3 * (-6/7) + 1 == 2 + (-18/7) = -


Отже, система має ненульовий рішення, так як її детермінант не дорівнює нулю. Значить вектора лінійно залежні і утворюють базис.

Щоб розкласти вектор в цьому базисі необхідно вирішити систему лінійних рівнянь, складеної за характеристическому:


В 


Вирішимо її


* =


За формулами Крамера


detА = = -4/7

detA1 = =

= -7 * {0 - 1 * (-1)} - (-3) {0 - 1 * (-1)} + 1 * {0-0} = - 7 + 3 = - 4

detA2 =


Назад | сторінка 13 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Власні вектора і власні значення лінійного оператора
  • Реферат на тему: &Смутні часи& в історії Росії та значення даного етапу
  • Реферат на тему: Рішення одного нелінійного рівняння
  • Реферат на тему: Чисельне рішення рівняння теплопровідності
  • Реферат на тему: Рішення алгебраїчного рівняння n-го ступеня