'язберігаючих технологій (збереження, формування, зміцнення здоров'я дітей).
. Вдосконалення науково - методичної, інноваційної діяльності педагогів і співробітників ДОП.
. Формування ефективних економічних механізмів розвитку освіти в якісно новій освітньому середовищі ДОП.
. Створення і розвиток нових механізмів управління ДОП на основі суспільно - державного управління.
Основні принципи реалізації програми розвитку.
Природосообразно, тобто розвиток особистості дошкільнят у відповідності з її природою, здоров'ям, його психічною конституцією, його здібностями, схильностями, інтересами, його біоритмами, індивідуальними особливостями сприйняття і т.п.
Цілісність, тобто єдність компонентів освітнього середовища, покликаної забезпечити досягнення як визначальної мети, так цілей і завдань по кожному напрямку.
Гнучкість і варіативність, тобто зміст і технології освітнього процесу в ДОУ повинні допомогти дитині дошкільного віку розширити можливості особистісного та творчого розвитку.
Інтеграція, тобто освітні програми на різних щаблях виховно-освітнього процесу повинні бути наскрізними по вертикалі, забезпечуючи поступальний розвиток особистості, а координація структури по горизонталі створює нові якісні умови по взаємодії з іншими навчальними закладами, установами культури тощо
Наступність, тобто взаємозв'язок і взаємодоповнюваність освітніх програм, що дозволяють забезпечити розвиток особистості дитини і єдину стартовий майданчик для переходу до навчання в початковій школі.
Передбачення, тобто внесення в освітнє середовище, змін, пов'язаних з мінливими соціально-економічними умовами, ринком освітніх послуг і залежністю від інформаційного, громадянського суспільства.
Таким чином, визначивши ключові напрямки діяльності ДНЗ, обгрунтувавши концепцію розвитку нашого освітнього закладу, ми ставимо перед собою стратегічну мету.
Мета: Створення в МБДОУ єдиного освітнього простору, що забезпечує формування умов для поетапного переходу до нового рівня якості освіти (на основі сучасних педагогічних та інформаційно-комунікативних технологій), з ефективним використанням педагогічного потенціалу.
Основні завдання програми розвитку МБДОУ
. Модернізація змісту дошкільної освіти при формуванні єдиного освітнього середовища в роботі з дітьми дошкільного віку.
. Використання сучасних інформаційно-комунікаційних і розвиваючих педагогічних технологій, що забезпечують єдиний освітній простір і системні зміни в освітньому просторі ДН...
