дозволом, а тому особливо небезпечні.
Слід відзначити, що батьки, як правило, не розуміють того, що турбота про зовнішність - це не прояв поверховості та несерйозності їхніх дітей. Це прояв потреби у пошуку та вираженні власної ідентичності і в приналежності до певної соціальної групи. Одяг та зовнішність - це спосіб самовираження, і підлітки прагнуть керувати враженням, яке вони справляють на оточуючих. З допомогою одягу людина може повідомити оточуючим про те, яку роль він хоче грати в житті.
"Через моєї компанії "- відзначали у проведених дослідженнях юнаки та дівчата і таку причину розбіжностей з батьками. Причина, загалом, природна - батьки побоюються поганого впливу вулиці. Але найчастіше самі батьки, не зумівши налагодити відносини з виросли дітьми, сприяють їх прагненню знайти відсутню їм рівноправність і щирість у спілкуванні за межами сім'ї.
"Якщо врахувати, - пише Г.В. Єрмоленко, - що спілкування батьків з дітьми часто обмежується нотаціями, то і сім'я для підлітків перестає бути джерелом, об'єктом прихильності ". Підлітки в цьому випадку надають перевагу вуличні "Тусовки", "моталки", їх абсолютно не цікавлять коріння - тільки 2% підлітків знають родовід своєї родини.
Р. Джаковетта (1975) відзначає, що існує наступна закономірність - чим гірше відносини юнаки з дорослими, тим частіше він буде спілкуватися з однолітками, тим вище його залежність від однолітків, і тим автономніше буде це спілкування від дорослих.
Але навіть якщо відносини юнаків з батьками складаються сприятливо, їм все одно необхідно інтенсивне спілкування з однолітками. Юнаки і дівчата відчувають тягу до тим, чий статус аналогічний їхньому власному. Спілкування в юнацькому віці самоцінною саме по собі. Можна стверджувати, що юність є віком взаємин і пов'язаного з ними спілкування.
Характер взаємин, в які вступають юнаки та дівчата, стає складнішим, витонченим і інтимним, тобто допускає, а часто і вимагає максимального і дуже потрібного юності саморозкриття.
Ці відносини є більш різнобічними, що представляють величезні можливості для самовираження, перебору і програвання майбутніх ролей. У спілкуванні юнаки та дівчата послідовно приміряють ролі дорослих, підбираючи стиль і характер їх виконання у взаєминах один з одним, готуючи себе до майбутнього повноцінному включенню в соціум.
У відносинах з однолітками реалізуються можливості взаємодіяти з іншими на рівних, відточувати свої комунікативні навички та вміння; осягати науку взаємовпливу і самовизначення в колективі. І відбувається це в психологічно комфортних умовах, так як в цілому взаємини з однолітками є менш напруженими і більш сприятливими, ніж з дорослими, і до того ж вельми регульованими.
У колі однолітків юнаки та дівчата також задовольняють потребу у вільному, нерегламентованому дорослими спілкуванні. Про все це необхідно пам'ятати батькам, перед тим як докорити свою дитину за "погану", на їх думку...
