Психологічний портрет сучасної дівчини і юнаки
1. Юнаки та дівчата - представники сучасної молоді
.1 Основні вивчення юності в роботах російських і зарубіжних авторів
У віковій психології юність визначається як стадія розвитку від початку статевого дозрівання і до настання дорослості. За вітчизняної періодизації дитячого розвитку рання юність, або старший шкільний вік (14,5 - 17-18 років) відноситься до шостого періоду. Юнак є проміжною ланкою між дитиною і дорослим. Юність - це завершальний етап дозрівання у формуванні особистості. Великі зміни у власному організмі і зовнішності, пов'язані із статевим дозріванням, з відомою невизначеністю положення (адже вже не дитина, але ще й не дорослий), з розширенням кола осіб, з якими особистість повинна співвідносити свою поведінку; все це разом узяте різко збільшує активність ціннісно-орієнтаційну діяльність у юнацькому віці. Юнак стурбований оцінкою нових знань і прагне вибудовувати свою поведінку на основі свідомо вироблених або засвоєних критеріїв і норм. Рання юність характеризується появою почуття власної неповторності, особистої індивідуальності; в негативному варіанті виникає розпливчасте «я», рольова і особистісна невизначеність. Головне новоутворення цього віку - відкриття «я», розвиток рефлексії, поява життєвого плану, поступове вростання в різні сфери життя. У відповідях простежується орієнтація на майбутнє. Позитивні якості пов'язані з вибором професії, життям у суспільстві. У зв'язку з тенденцією мислення юнаків та дівчат до абстрагування у них з'являються власні теорії філософії, щастя, любові [12, С. 101 - 105].
Остання - особливо у дівчат, яким властиві любовні переживання, тоді як юнаки більше думають про майбутнє. Для юнаки та дівчата зрілість і зовнішність мають деяку соціальну цінність (у відповідях прослизає нерозділення психологічних і непсихологічних якостей: додати м'язи і т.п.). Зовнішність для даного віку піднімає статус юнака в очах оточуючих, викликаючи у них відповідні почуття та сподівання. Для юнаків поняття «величина» і «велич» - майже синонімічні. Зі струнким, м'язистим тілом в цьому віці асоціюються якості ватажка: енергійність, рішучість. Юнацький вік - важливий етап розвитку розумових здібностей. Старшокласники частіше і наполегливіше, впертіший задають питання: «Чому?» І висловлюють сумніви в достатності і обгрунтованості пропонованих пояснень. Для цього віку характерна потяг до узагальнення, пошуку універсальних принципів і законів, що стоять за приватними фактами. Відповіді на тести являють собою якісь загальні формули життя і соціального устрою суспільства [12, С. 89 - 99].
Розвиток інтелекту в юності тісно пов'язано з розвитком творчих здібностей і прагненням до створення чогось нового, що призводить до індивідуального стилю розумової діяльності. У тестах зустрічаються такі відповіді, як бажання додати до своїх психологічних якостей артистизм. Багатьом дітям даного віку властиво перебільшення своєї унікальності, що також проявляється у відповідях. Розвиток тимчасових уявлень тісно пов'язано як з розумовим розвитком, так і зі зміною життєвої перспективи. Після 15 років збільшується самоповагу, зменшується сором'язлив...
