емі цінностей, в оцінці всього сущого і ставлення до нього. У ході написання роботи це було відображено, а, отже, завдання, що стоять переді мною на початковому етапі підготовки виконані. p align="justify"> Я розглянула, в чому виявилася гуманістична спрямованість та соціально-філософський зміст філософії епохи Відродження: людина стає вищою цінністю, що зумовило найважливішу рису культури Ренесансу - розвиток індивідуалізму у сфері світогляду і всебічне прояв індивідуальності у суспільному житті. p align="justify"> Також я ознайомилася з основними положеннями натурфілософії даної епохи: у цей час розвивається пантеїзм у поглядах мислителів, в силу якого відбувається ототожнення Бога і природи, відбуваються значні відкриття в різних галузях знань. p align="justify"> Мною були визначені і ті ідеї, які з античності перекочували в епоху Ренесансу: матеріалізм, діалектика, гуманізм.
Список літератури
1. Філософія: Підручник для вузів/За ред. Миронов В.В. - М.: Норма, 2008. p>. Філософія: Підручник для вузів/За ред. Лаврентьєва В.М., Ратникова В.П. - М.: ЮНИТИ, 2008
. Введення у філософію: Підручник для вузів/За ред. Фролова І. Т.-М.: Республіка, 2008
. Горфункель А.Х. Філософія епохи Відродження. - М., 2005
. Історія філософії: Захід-Росія-Схід (книга друга) - М., 2006
. Лосєв А.Ф. Естетика Ренессанса.-М., 2008
. Соколов В.В. Європейська філософія XV-XVII століть - М., Вища школа, 2008
