я інформації визначається кількістю повторень, яке необхідно для запам'ятовування нового матеріалу. p align="justify"> Точність запам'ятовування характеризується відповідністю відтвореного тому, що запам'яталося, і кількістю можливих помилок. p align="justify"> Міцність запам'ятовування виявляється у тривалості збереження завченого матеріалу (або в повільності його забування).
Готовність до відтворення виявляється в тому, як швидко і легко в потрібний момент людина може пригадати необхідну інформацію.
Індивідуальні відмінності пам'яті можуть бути зумовлені типом вищої нервової діяльності. p align="justify"> Швидкість створення тимчасових нервових зв'язків пов'язана з силою процесів забування та гальмування, це обумовлює точність і міцність запам'ятовування інформації.
При сильному, але повільному гальмуванні диференціація вражень відбувається повільно, що відбивається на точності запам'ятовування. Якщо у людини сформовані раціональні способи мнемічної діяльності, вироблені певні звички - точність, акуратність, відповідальність, то негативні прояви, які обумовлені типологічними особливостями нервової системи, можуть коригуватися. p align="justify"> Індивідуальні відмінності пам'яті можуть виявлятися і в тому, який матеріал краще запам'ятовується - образний, словесний або рівною мірою продуктивно той і інший.
У зв'язку з цим у психології розрізняють наочно - образний, словесно-абстрактний, змішаний, або проміжний типи пам'яті. Ці типи пам'яті обумовлені частково співвідношенням першої та другої сигнальних систем у вищій нервовій діяльності людини, але головну роль грають умови життя і вимоги професійної діяльності. p align="justify"> Наприклад, наочно-образний тип пам'яті частіше зустрічається у художників, музикантів, письменників, словесно-абстрактний - у філософів, учених. p align="justify"> Змішаний тип пам'яті зустрічається у людей, у діяльності яких не спостерігаються помітні переваги наочно-образного або словесно-абстрактного типу.
У навчальній роботі важливо враховувати індивідуальні відмінності пам'яті, щоб можна було максимально продуктивно використовувати потенційні можливості кожної людини і всебічно розвивати його пам'ять.
Висновок
Роблячи висновок з цієї теми, а саме по темі Основні види пам'яті та їх характеристика, можна виділити головне це те, що людська пам'ять-це не просто якась єдина функція. У ній беруть участь багато різних процесів. Ось, наприклад, П. Ліндсей і Д. Норман вважають, що існує три різних типи пам'яті, або три її системи, перша - як безпосередній відбиток сенсорної інформації, друга - короткочасна пам'ять, і нарешті третя - довготривала пам'ять. p align="justify"> Наш психічний світ різноманітний і різнобічний. Завдяки високом...
