рсійного аналізу і розрахунку кореляційного відносини, був виведений і оцінений внесок кожного основного елемента в загальну варіацію професіоналізму управлінської діяльності. Отримані результати дозволяють говорити про наявність міцного зв'язку основних елементів його структури. p align="justify"> Зміст даного поняття, будучи визначальною стороною цілого, представляє єдність всіх складових елементів об'єкта, його властивостей, внутрішніх процесів, протиріч і тенденцій. Виходячи з цього, розглянемо змістовний компонент кожного основного елемента структури професіоналізму управлінської діяльності. p align="justify"> Під професійними знаннями управлінця розуміють сукупність наукових відомостей, знань в галузі управління, озброюють його потенційною можливістю практичної управлінської діяльності за фахом.
Змістовними вимогами з оволодіння управлінськими знаннями поряд із загальною гуманітарною підготовкою управлінця є знання:
основних положень теорії та відомостей про практику управлінської діяльності в нашій країні і за кордоном;
вимог до виконання службових обов'язків та виробничої діяльності в організації;
специфіки організації управлінської діяльності в різних сферах життєдіяльності суспільства;
правових основ господарської, фінансової, економічної (комерційної) діяльності організації;
основ пристрою, функціонування і застосування різне техніки, наявної в організації;
основ індивідуальної роботи з персоналом організації та майстерності впливу на весь її колектив і т.д.
Під професійними вміннями розуміють здатність самостійно, у відведений час і з певною якістю вирішувати професійну завдання управління на основі набутих знань і досвіду.
Формуються вміння шляхом спеціальних вправ і накопичення особистого досвіду управлінської діяльності. Це створює можливість її здійснення не тільки в звичних, але і в умовах, що змінюються. Виходячи з вимог кваліфікаційної характеристики, сучасний управлінець повинен вміти:
грамотно організувати роботу співробітників організації;
готувати їх до неї;
керувати ними при виконанні службової діяльності;
організовувати і проводити професійну підготовку співробітників;
забезпечувати гарантованість конституційних прав співробітників організації;
використовувати сучасні методи досліджень, висновки і рекомендації науки для підтримки свого професійного зростання;
здійснювати аналіз фактів, явищ і процесів у колективі організації, використовувати професійні методи, форми і засоби в інтересах підвищення продуктивності праці в ході практичної діяльності з посадовим призначенням;
застосовувати суч...
