асні інноваційні технології для підвищення професіоналізму співробітників організації і т. д.
Навички ж являють собою вміння, створені вправами, звичкою. Вони характеризуються високим ступенем освоєння і купуються управлінцем в процесі активного виконання своїх професійно-службових обов'язків. p align="justify"> Таким чином, соціально-типическому управлінцю для якісного виконання ним його ролей і функцій необхідно володіти наступними навичками: управління довіреним йому колективом у різних умовах повсякденної життєдіяльності; організації службової діяльності, економічного, правового, методичного та організаційного забезпечення функціонування організації; своєчасного обслуговування різної техніки і заощадження майна організації в цілому; практичного застосування методики навчання співробітників організації; правового, психолого-педагогічного та організаційно-методичного забезпечення виконання співробітниками організації своїх службових обов'язків та ін
Що стосується професійних цінностей управлінця, під якими розуміють В«реальний або ідеальний предмет, стосовно якого окремі управлінці або вся професійна група виробляють установку, яка передбачає повагу до них, приписують цьому предмету важливу роль у своїй службі, життя і прагнуть до його досягнення, то в структурі професійних цінностей управлінця можна виділити дві основні групи цінностей: професійно-моральна та службово-професійна. Якщо перша група включає гуманізм, порядність, чесність, то друга - професійна майстерність, лідерство і трудова дисципліна, що виражає специфіку управлінської діяльності. p align="justify"> Взяті разом, в комплексі основні елементи структури професіоналізму управлінської діяльності та визначають вид і рівень його професійної підготовленості, тобто його кваліфікацію, яка, у свою чергу, впливає на функціонування і репродуктивну управлінську діяльність управлінця.
Але професіоналізм управлінської діяльності - це властивість професійної культури управлінця вищого порядку, ніж кваліфікація. Воно набувається з досвідом: створюється запас різноманітних прийомів вирішення завдань, що стоять перед управлінцем в організації. Для цього потрібний значний час, тому професіоналізм включає, поряд із знаннями, вміннями і навичками, досвід роботи в певній галузі на конкретній посаді. p align="justify"> Тим не менш, не завжди наявність досвіду гарантує набуття професіоналізму. Він виявляється, при всіх інших умовах, в творчому відношенні до виконання службових обов'язків, тобто в пошуку нових (нехай лише для самого керівника) способів управлінської діяльності. Завдяки цьому оновленню його діяльність набуває елементи творчості. p align="justify"> У цей час відбувається освоєння ним пріоритетних духовних і професійних цінностей, які мають суспільну значимість і надають направляюче вплив на управлінця і його управлінську діяльність. Лише тоді ми можемо назвати його професіоналом. p align="jus...
