Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Формування досвіду творчої діяльності в процесі навчання географії (на прикладі курсу фізичної географії)

Реферат Формування досвіду творчої діяльності в процесі навчання географії (на прикладі курсу фізичної географії)





ічного проекту на основі художнього опису.

Останні роки ознаменовані розвитком гуманістичної географії, яка немислима без урахування фактора мистецтва, особливо літератури. З'являються роботи, що аналізують російську та іноземну літературу з географічної точки зору. Які ж твори потрапляють у поле зору географів? У першу чергу формують наші географічні почуття і подання або картини світу. На основі проектно-дослідницької методики пропоную створити проекти з географії з використанням новітніх інформаційних технологій. Приклад 1. "Слідами доктора Айболита", "У пошуках капітана Гранта". На основі сюжету казки К.І. Чуковського ми обмежилися рішенням приватної завдання - реконструкцією маршруту Айболита. У ході аналізу, синтезу роману Ж. Верна - скласти маршрут навколосвітньої подорожі. Завданнями проектів було визначити початковий і кінцевий пункти маршрутів. Обгрунтувати свій вибір. Потім визначити порядок проходження відібраних об'єктів. Дати географічний образ території; розрахувати відстань, час подорожі. Після цього необхідно представити маршрути графічно: нанести на карту маршрут. Продумати, як можна презентувати маршрут. p align="justify"> Приклад 2. Проекти з географічної картографії. Сучасна людина має вміти користуватися планами, картами, знімками, атласами настільки ж звично і вільно як книгами і комп'ютером. p align="justify"> Використання методу проектів у процесі навчання географії, безумовно, зможе сприяти формуванню активного користувача картографічної інформації. Приклад 3. "Географічні центри Азії". Індивідуальний проект учня 7 класу. Мета - визначити географічні центри Європи, Азії; варіанти проведення кордону між Європою та Азією. Використовуючи математичні методи розрахувати географічний центр м. Нитва. Робота використовується при вивченні материка Євразія. p align="justify"> Приклад 4. Практико-орієнтований проект. "Побудова карт. Картографічні проекції ". Які математичні проекції застосовуються при побудові карт? Як відобразити на площині земну кулю? Як побудувати сферичну модель земної кулі? p align="justify"> Прімер5. Інформаційні, пізнавальні проекти. p align="justify"> У 8 класі можна проводити конкурс презентацій за темою "Перлина Східного Сибіру - озеро Байкал". Перед учнями ставиться проблема: з'ясувати, у чому унікальність озера Байкал? Одночасно в ході видобутку, обробки інформації учні освоювали пізнавальні компонент. Над проектом діти можуть працювати в групах і поодинці. Результати були дивні. p align="justify">. Творчі, ігрові проекти. p align="justify"> Традиційно в 10-х класах можна проводити творчий звіт за темою "Культура, традиції країн Європи". Припускаю вільну форму роботи над проектами. Варіативність представлення результатів різна: перегляд танців, пробуємо страви національної кухні, подорожуємо по цікавих місцях. Для учнів початкової школи 7-класники проводять захоплюючу гру - подорож "У пошуках скарбів". Представлені проект...


Назад | сторінка 13 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Авторські проекти, як приклад адекватної реалізації властивостей інтернету
  • Реферат на тему: Диференційована технологія навчання як одна з форм пізнавальної організації ...
  • Реферат на тему: Алгоритм фільтрації, приклад на основі ШПФ
  • Реферат на тему: Інтерактівні методи навчання на уроках географії
  • Реферат на тему: Методи навчання на уроках географії у школі