самовиховання дуже важливий, особливо в підлітковому періоді. Важливість самовиховання визначається тим, що ширше і глибше пізнаючи навколишній світ, вихованець разом з тим все більше пізнає і самого себе, оцінює свій потенціал в різних аспектах життєдіяльності, перевіряє стійкість своїх переконань, звіряє вчинки, поведінку, самостверджується. Важливо так само, що самовиховання легко в застосуванні і на практиці, і те, що воно з людиною завжди в будь-якому місці. p align="justify"> Підлітковий і юнацький вік - особливо складний період у житті кожної людини. Але я вважаю, що саме в цьому віці у людини проявляється прагнення і інтерес до самовдосконалення, прагнення стати кращим у всьому. Тому потрібно не упустити цей період і допомогти підліткові в досягненні поставлених ним цілей. p align="justify"> Бувають завдання, що вимагають для свого здійснення не одного-двох, а багатьох років роботи, але будь-яка, найбільша і важка мета починається з оволодіння самим собою, тобто з самовиховання.
Література
1. Немов Р.С. Кн. 2. Психологія освіти. 1995, 2-е вид. p>. Світ підлітка/За ред. А.А. Бодалева. - М., Медицина, 1980. p>. Личко А.Є. Підліткова психіатрія. - М., 1985. p>. Вікова психологія і педагогіка, під редакцією М.В.Гомезо, М.В. Матюхін, Т.С. Михальчик, Москва, В«ПросвещениеВ», 1984
. Гришин Д.М., Колдунов Л.І. Керівництво самовихованням школярів. М., 1975. p>. Чуднівський В.Е. Моральна стійкість особистості: Психологічне дослідження. - М.: Педагогіка, 1981. p>. Ковальов А.Г. Особистість виховує себе. М., 1983. p>. Коломінський Я.Л. Виховай себе. М-, 1981. p>. Кон І.С. Психологія юнацького віку. М: Освіта, 1975
. Кочетов Л.І. Педагогічні основи самовиховання. М, 1974. p>. Рувинский Л.І. Самовиховання особистості. М., 1984. p>. Прутченков А.С., сяяв А.А. Ей ти, параноїк! (Про психотипах особистості, про діагностики акцентуації характеру дітей та педагогічної допомоги їм). М.: Нова школа, 1994. p>. Висоцький А.І. Самовиховання підлітків. Виховання школярів. - М., 1966. p>. Особливості навчання і психічного розвитку школярів 13-17 років: (Педагогічна наука - реформу школи)/Под ред. І.В. Дубровиной, Б.С. Круглова; М.: Педагогіка, 1988. p align="justify"> Програми
Додаток 1
Бланк відповідей
Учня 7 класу К. 10. 02. 2010р. P 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) +8 б-2б +11 б +6 б +6 б +8 б-3б-4б +6 б +7 б-3б +9 б +5 б Пояснення: +11 балів показує, що у цього підлітка більшою мірою проявилися риси гіпертіма.
Бланк відповідей
Учня 7 класу В. 12. 02. 2010р. P align = "justify"> Пояснення: кількість балів показує, що у цього підлітка проявилися риси відразу двох психотипів - гіпотіміі і астеніка.
Додаток 2
Пит...
