Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Корпоративне освіта в сучасній економіці Росії

Реферат Корпоративне освіта в сучасній економіці Росії





Незважаючи на те, що система розвитку персоналу безпосередньо йде від стратегії і потреб бізнесу лише у 26% компаній (у інших випадках КЦО працюють в значній мірі на основі потреб співробітників), всі респонденти відзначили важливість зміщення фокусу в оцінки потреб навчання з приватних побажання співробітників на аналіз потреб бізнесу.

Фактори успіху Корпоративного Університету:

В· Взаємодія з постачальниками;

В· Навчальні плани;

В· Бюджет;

В· Організаційна структура;

В· Оцінка ефективності;

В· Методи навчання;

В· Маркетинг та комунікації;

В· Логістика;

В· Залученість топ-менеджерів. [6]


3.2 Навіщо потрібен Корпоративний Університет


За даними компанії Corporate University Xchange (CUX), що спеціалізується на аналізі даних в області корпоративної освіти, число корпоративних університетів за останні десять років збільшилася з 400 до 1600, і якщо ситуація, тенденція збережеться, то до 2010 року корпоративних університетів стане більше, ніж звичайних. Як правило, при створенні корпоративних університетів компанії переслідують різні цілі, але в кінцевому підсумку всі вони приходять до їх основним призначенням - допомагати у проведенні удосконалень системи управління корпорацією (іншими словами корпоративний університет стає ключовою ланкою процесу безперервних удосконалень компанії). Що ж може спонукати компанію на створення корпоративного університету? p align="justify"> По-перше, необхідність реалізації нової бізнес-ініціативи - злиття, поглинання компаній, введення в портфель нових видів бізнесу, нових продуктів і т.д. Що став вже класичним приклад такого університету - корпоративний університет при компанії "Даймлер-Бенц", який дозволив після злиття "Даймлер-Бенца" і "Крайслера" оптимізувати і злити воєдино менеджмент нового гіганта машинної індустрії. Студентами навчального закладу стали всі п'ять тисяч і менеджерів вищої і середньої ланки компаній, які навчалися за спеціально адаптованим під поставлене завдання програмам. p align="justify"> друге - асиміляція нових менеджерів у компанії і утримання цінних кадрів. Цей підхід характерний для компаній з проблемою плинності кадрів. Як приклад можна навести Центр розвитку керівного персоналу Вулфсберг (Wolfsberg) - навчальний центр Об'єднаного банку Швейцарії (Union Bank of Switzerland, UBS). Плинність кадрів у банківс...


Назад | сторінка 13 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розробка клієнтоорієнтованої стратегії для компанії, що спеціалізується на ...
  • Реферат на тему: Злиття та поглинання компаній у телекомунікаційній галузі
  • Реферат на тему: Успішні і не успішні стратегії інноваційних компаній, на прикладі компанії ...
  • Реферат на тему: Корпоративний університет
  • Реферат на тему: Методи оцінки бізнесу в умовах злиття та поглинання