загальне благо. Завдяки патріотизму і героїзму народних мас Росії вдавалося виходити з найважчих ситуацій у найскладніші періоди своєї історії. br/>
2.1 Програма морально-патріотичного виховання В«Я ПатріотВ»
Патріотизм не дається відразу, він формується поступово, у міру розвитку і становлення людини як особистості. Одним з найважливіших інструментів формування патріотизму як моральної категорії є виховання. Таким чином, ми бачимо гостру необхідність в організації систематичної цілеспрямованої роботи в даному напрямку. Причому організація такої діяльності повинна здійснюватися з безумовним врахуванням регіональної своєрідності, традицій і культури вихованців кожного окремо взятого освітньо-виховного закладу. Тому я пропоную програму морально-патріотичного виховання В«Я-ПатріотВ», яка буде орієнтована на учнів старших класів середніх загальноосвітніх шкіл. p align="justify"> Мета програми: створення умов для формування активної громадянської позиції та патріотичних почуттів вихованців як найважливіших духовно-моральних цінностей.
Завдання програми:
-формування громадянських та патріотичних почуттів вихованців;
-посилення акценту на вивченні історії та культури рідного краю;
-створення сприятливого психологічного клімату в колективі; - створення умов для згуртування колективу вихованців і вчителів через спільну діяльність;
профілактика асоціальної поведінки.
Форми і методи виховної роботи: прогулянки, екскурсії, подорожі-дослідження на природі, операції, акції, конкурси малюнків, стінгазет і плакатів, диспути, конкурси та вікторини різноманітної спрямованості, круглі столи, свята, бесіди, лекції, оформлення фотоальбомів та В«Книги рекордів сім'ї (групи))), спортивні змагання, дослідницька діяльність, розучування національних ігор і пісень, вечори спілкування, КВН, творчі та пізнавальні програми, огляд ладу та пісні, урочисті збори, лінійки, усні журнали.
Розроблена нами програма морально-патріотичного виховання складається з двох напрямів (блоків). Кожен блок, крім загальних цілей і завдань представленої нами програми, передбачає реалізацію приватних, дрібніших цілей, але від того не менш значимих. Перший тематичний блок включає в себе різноманітні форми і методи роботи з вихованцями під загальною назвою В«Ми - частина рідної природиВ», другий блок - «ѳм'я - моє всеВ». Детальний зміст кожного з тематичних блоків представлено нижче. p align="justify"> Перший тематичний блок, під назвою В«Ми частина рідної природиВ». Він включає в себе наступні цілі:
формування у вихованців культури ставлення до природи рідного краю;
актуалізація та розширення знань про флору і фауну рідного краю;
розвиток спостережливості, здатності аналізувати і узага...
