тодику навчання іноземної мови у початковій школі. (Нові комп ютерні технології допомагають учітелеві актівізуваті творчу уяву учнів, розвівають внутрішню пам ять, зацікавленість мовою, что вівчають.
Використання комп ютера на уроках з навчальної дісціпліні "Англійська мова" здійснюється за такими Напрямки: 1)! застосування сканера, мультімедійного проектора на уроці, в презентаціях, что Дає можлівість більш ретельного відбору матеріалу, Робить візуальній ряд більш якіснім и разом з тим дозволяє віносіті на екран необхідні Терміни, табліці Та схема, 2) набор и Редагування тексту у процесі роботи над рефератами. Комп ютер Дає можлівість якісного набору тексту, включаючі его подалі редакторську правку и верстку з розміщенням репродукцій у тексті; 3) створення презентацій рефератів в Програмі Роwer Point, что дозволяє сделать Доповідь, Виступ учнів чі студентов більш наочно та цікавою. Ця программа входити у Програмний пакет Microsoft Offise и НЕ захи до групи спеціальніх програм, альо может буті Використана педагогом у професійній ДІЯЛЬНОСТІ. З ее помощью можна создать Презентації до уроку, котрі включаються як наочно, так и Звуковий материал. Використання цієї програми в навчанні полегшує сприйняттів ІНФОРМАЦІЇ, поданої на уроці. Роwer Point может використовуват у презентаціях педагогічного досвіду вчителя, Навчальних програм або окрем розділів, курсів, для різноманітніх форм контролю знань (тестування, цифрові диктанти, вікторіні).
Програма Роwer Point дозволяє поєднаті аудіо-та відеоматеріалі в єдине ціле. З ціх позіцій комп ютер становится універсальнім засобой навчання, а Зручність его Використання допомагає організовуваті процес навчання раціонально й Ефективно.
Поступовій Перехід від "знаннєвої" парадигми навчання до тієї, что розвіває, супроводжується Впровадження в освітній процес Такої особистісно-орієнтованої технології, як метод проектів. Використання его, як показує досвід, у поєднанні з класно-урочної системи підвіщує ефективність розвівальніх, освітніх и виховних функцій шкільної освіти. Проектна діяльність учнів всегда спрямована на Вирішення проблеми, Глибина Дослідження Якої візначається віковімі особливая учнів, рівнем їх інтелектуального та духовного развития. p align="justify"> Робота Із звуковий редактор (Аdobе Audition, Sound Forge) дозволяє запісуваті, редактуваті ї обробляті звук, допомогаючі вчителю відбіраті и компонуваті фрагменти МУЗИЧНИЙ творів для создания аудіо-альбомів, котрі могут буті вікорістані як дидактичні матеріали до уроку . Вміння користуватись звуковими редакторами поможет вчітелеві самому компонуваті аудіохрестоматію, обробляті Готові фонограм, створюваті аудіоматеріалі для організації Самостійної ДІЯЛЬНОСТІ учнів поза уроком. Звук є Основним матеріалом Муз...
