іти - особистість, освоїла культурний досвід людства і здатна стати суб'єктом творчої професійної діяльності. p align="justify"> Навчальний план - це документ, що визначає склад навчальних предметів, послідовність їх вивчення і загальний обсяг відведеного на це часу. Якщо мати на увазі загальноосвітню середню школу, то в її навчальному плані визначено такі дані: 1) повний перелік (список) навчальних предметів по роках навчання, 2) кількість годин (уроків), що відводяться на кожний предмет на тиждень, навчальний рік і за все роки навчання, наприклад, на рідну мову, математику, фізкультуру і т. д.; 3) періоди виробничої практики, табірних зборів; 4) тривалість навчальних чвертей і канікул. p align="justify"> У навчальному плані середніх спеціальних та вищих навчальних закладів визначається кількість годин не на тиждень, а на семестр і на весь час навчання (4-6 років). У ньому уточнюються види занять з навчальних предметів: кількість лекцій, семінарських, практичних та лабораторних занять, практикумів. Вказані навчальні предмети, що виносяться на заліки та іспити в кожному семестрі, різні види практики (виробнича, археологічна, педагогічна, фольклорна, в лікувальних установах та ін.) p align="justify"> Навчальний план, таким чином, впорядковує структуру навчального року і визначає загальний порядок занять. p align="justify"> Основним документом, що містить вимоги до рівня підготовки учнів і мінімуму змісту освіти, є: державний освітній стандарт (федеральний і національно-регіональний компонент). Базисний навчальний план шкіл РФ, який містить: 1) розподіл змісту освіти за освітніми областям, навчальним дисциплінам, рокам і тижнях. 2) з кожної навчальної дисципліни базисного навчального плану розробляються типові (зразкові) навчальні програми. 3) на основі цих документів освітній заклад становить свою освітню програму, навчальний план. 4) кожен же вчитель, спираючись на всі перераховані вище джерела, на основі типової навчальної програми становить свою робочу програму, тобто робоча програма є локальним (створеним для певного освітнього закладу) та індивідуальним (розробленим учителем для своєї діяльності) документом. В«Робоча програмаВ» - нормативно-управлінський документ освітнього закладу, що характеризує систему організації освітньої діяльності педагога. p align="justify"> Робоча програма показує як з урахуванням конкретних умови, освітніх потреб та особливостей розвитку, що навчаються педагог створює індивідуальну педагогічну модель освіти на основі ГОСАН В». p align="justify"> Таким чином, робоча програма з предмета - це документ, який складається з урахуванням особливостей освітнього закладу, особливостей учнів конкретного класу. Робоча програма - індивідуальний інструмент педагога, в якому він визначає найбільш оптимальні та ефективні для певного класу зміст, форми, методи і прийоми організації освітнього процесу з метою отримання результату, відповідного вимогам стандарту. При складанні робочої програми враховуються такі ч...
