арілих. Парафіяльні притулки були постійні і денні. Так, в Петербурзі при 33 благодійних організаціях було 12 денних і 26 постійних притулків. У всіх притулках діти отримували харчування, догляд і навчання в школі. Крім того, їх вчили якомусь ремесла, що було підготовкою до майбутньої професії, тобто цим вирішувалася одне з головних завдань соціалізації та профілактики правопорушень. Діти містилися у притулках до 14 років. Прийшовши в майстерні і потрапивши в учні, вони (особливо дівчатка) виявлялися у важких умовах постійного учнівства і, як правило, знову бігли до притулку. Тому благодійні товариства стали створювати при притулках майстерні, в яких вихованці навчалися і працювали ще 3-4 роки. Кращі випускники Олександро-Маріїнського Замоскворецкого училища по закінченні курсу надходили в гімназії та училища. Для дівчат були введені рукодільні класи, після яких навчених майстринь брали на роботу в модні магазини і майстерні. Як правило, для учнів безкоштовним було не тільки навчання, а й сніданки. У багатьох навчальних закладах був свій лікар. p align="justify"> У середині XIX століття існувало близько півтора десятка загальноросійських благодійних організацій. У першопрестольної найважливішу роль грали два недержавні установи - Московське міське громадське управління і Московське купецьке суспільство . Це були великі громадські інститути, що існували на принципах самофінансування. Одним з центральних напрямів у благодійній діяльності московського дворянства також була турбота про дітей. Стараннями багатих і впливових дворян в Москві були організовані притулки для дітей-сиріт, з фізичними вадами (сліпих, глухонімих), виправлення малолітніх злочинців та ін
Основні гроші на будівництво лікарень, шкіл, притулків давали багаті люди, такі як Прохорова, Рябушинские, Морозови, Мамутові, Коновалови, Рукавишникова - словник московських благодійників налічує 225 імен. Так, наприклад, Олександро-Маріїнське Замоскворецької училище пов'язано з іменами братів Корольових . На одну тільки купівлю будинку для училища Московським купецьким товариством було витрачено 15 тисяч рублів. Навчальні заклади цього товариства відрізняло наявність спеціалізації навчання. Багато років піклувальником міщанських училищ був С.М. Третьяков. Козьма Терентійович Солдатенков - найбільший текстильний фабрикант, який прославився будівництвом лікарні, названої згодом Боткінській, своєю картинною галереєю і бібліотекою, заповіданими Румянцевської музею. У своєму реальному училищі він обладнав 5 навчальних майстерень. У радянський час на основі цього училища був створений Текстильний інститут.
