едньовічної школи. p align="justify"> У підсумку церковні школи раннього середньовіччя принесли небагато користі. Дітям з нижчих верств, тобто абсолютній більшості населення, доступ до освіти залишився закритим. Рівень підготовки був вкрай низьким. Досить сказати, що в університетах XIII - XV ст. нерідко навчали перволітків елементарної латинської грамоті, оскільки ті не могли оволодіти нею в школі. p align="justify"> Протягом XII - XV ст. шкільна освіта поступово виходить за стіни церков і монастирів. Це виразилося насамперед у створенні т. зв. міських шкіл та університетів. Створення світських навчальних закладів було тісно пов'язано із зростанням міст, зміцненням соціальних позицій городян, які потребували близькому їх життєвим потребам освіті. Такі установи зароджувалися в надрах церковної освіти. p align="justify"> Перші міські школи з'явилися в другій половині XII - початку XIII в. у Лондоні, Парижі, Мілані, Флоренції, Любеку, Гамбурзі і т. д.
Відбувалося це по-різному, наприклад, шляхом трансформації парафіяльних шкіл. В кінці XII в. в Парижі були засновані перші у Франції світські навчальні заклади - малі школи. Викладачами тут працювали світські особи під керівництвом каноніка собору Нотр-Дам. Малі школи при Нотр-Дам проіснували близько ста років. У 1292 налічувалося 12 таких шкіл, в тому числі одна - для дівчаток, в 1380 - 63, включаючи 22 жіночих. У школах навчалися діти представників вищих станів. По закінченні школи вони вміли читати, писати і рахувати, трохи знали латинську граматику. Випускники отримували звання клірика, що дозволяло бути вчителем або священнослужителем. p align="justify"> Міські школи народжувалися також з системи учнівства, цехових і гільдейскіх шкіл, шкіл рахунку для дітей торговців і ремісників. Цехові школи виникали в XIII - XIV ст. Вони утримувалися на кошти цехів і давали загальноосвітню підготовку (читання, письмо, рахунок, елементи геометрії та природознавства). Навчання велося рідною мовою. Схожа програма була у виниклих в той же час гільдейскіх шкіл. p align="justify"> З'являються міські школи, де викладання ведеться латинською та рідною мовами, а також аналогічні навчальні заклади для дівчаток. p align="justify"> Першим міським школам довелося долати жорсткий нагляд церкви. Католицька церква справедливо бачила в цих навчальних закладах небезпечних конкурентів церковної освіти. Спочатку міські школи перебували під контролем церкви. Церковники урізали програми, стверджували вчителів. Поступово, однак, міста позбавлялися від подібної опіки, відвойовували собі право визначати програму і призначати викладачів. p align="justify"> Зазвичай міську школу відкривав найнятий громадою педагог, якого іменували ректором. Тоді на вулицях можна було побачити, наприклад, таке оголошення: "Хто бажає навчитися швидко читати і писати, той може цьому тут вивчитися за невелику винагороду". Ректор сам підбирав собі помічників. Вчителями ставали спочатк...
