Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Фінансування бюджетних установ на прикладі МАОУ "Гімназія № 5" м. Чебоксари

Реферат Фінансування бюджетних установ на прикладі МАОУ "Гімназія № 5" м. Чебоксари





удах. Установа має круглу печатку із зображенням герба Російської Федерації і свого найменування, штампи, вивіску встановленого зразка. Організаційно-правова форма: муніципальне установа.

МАОУ «Гімназія № 5» має право:

- Права юридичної особи у Установи в частині ведення фінансово-господарської діяльності, передбаченої його статутом і спрямованої на підготовку освітнього процесу, виникають з моменту його реєстрації.

- Право на ведення освітньої діяльності та пільги, встановлені законодавством Російської Федерації, виникають у освітнього закладу з моменту видачі йому ліцензії (дозволу) на право освітньої діяльності.

- Право на видачу випускникам документів про освіту державного зразка виникає у Установи з моменту державної акредитації, підтвердженої відповідним свідоцтвом про державну акредитацію.

В Установі не допускається створення і діяльність організаційних структур політичних партій, суспільно-політичних і релігійних рухів і установ (об'єднань).

Установа має на меті підготовку учнів до служінню батьківщині, формування загальної культури особистості, дає знання, уміння і навички для успішної соціалізації особистості, задовольняє потреби дітей у самоосвіті, розвиток різнобічної особистості, забезпечення профільності навчання. Установа реалізує загальноосвітні програми основної загальної (середньої (повної) загальної освіти, додаткової освіти дітей.

. Основні завдання Установи:

- забезпечення навчаються основним загальним і середнім (повним) загальною освітою в межах державних стандартів;

- забезпечення навчаються додатковою освітою з метою необхідних умов для особистісного розвитку, зміцнення здоров'я,, професійного самовизначення і творчої праці дітей у віці переважно від 6 до 18 років.

- створення сприятливих умов для реалізації освітніх програм основної загальної, середньої (повної) загальної освіти, додаткової освіти дітей.

- формування загальної культури особистості учнів на основі засвоєння обов'язкового мінімуму змісту освітніх програм;

- створення основи для виховання громадянськості, працьовитості, поваги до прав і свобод людини, любові до природи, Батьківщини, сім'ї, формування здорового способу життя;

- організація змістовного дозвілля;

- надання допомоги батькам (законним представникам) у вихованні і соціальний захист підлітків, формуванні у них навичок самостійного життя, адаптації до сучасних реалій життя в умовах мегаполісу, працьовитості, дисциплінованості та цілеспрямованості.

Для реалізації основних завдань Установа має право:

- самостійно з урахуванням державних стандартів та на основі базисного навчального плану загальноосвітніх установ Чуваської Республіки розробляти, приймати і реалізовувати освітні програми;

- самостійно розробляти і затверджувати освітні програми навчальний план, річний календарний навчальний графік і розклад занять;

- розробляти і реалізовувати програми додаткової освіти з урахуванням запитів дітей, потреб сім'ї, особливостей соціально-економічного розвитку регіону і національно-культурних традицій і надавати додаткові освітні посл...


Назад | сторінка 13 з 33 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Система комплексної підтримки соціально активної діяльності установи загаль ...
  • Реферат на тему: Проблеми, що виникають при розірванні трудового договору та оформленні звіл ...
  • Реферат на тему: Практика державного регулювання якості освітнього процесу в муніципальному ...
  • Реферат на тему: Волонтерство як суб'єкт соціальної роботи (на прикладі діяльності Недер ...
  • Реферат на тему: Установи додаткової освіти як суб'єкти організації культурно-дозвільної ...