Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Особливості організації культурно-дозвіллєвої діяльності дітей

Реферат Особливості організації культурно-дозвіллєвої діяльності дітей





"> в ГУО «Ясла-сад № 7 м. Молодечно» «Казка»

Особливості організації культурно-дозвільної діяльності в ГУО «Ясла-сад № 7 м. Молодечно» різноманітні для дітей різного дошкільного віку.

В ГУО «Ясла-сад № 7 м. Молодечно» «Казка» дітей, які відвідують заклад дошкільної освіти, об'єднують в наступні вікові групи:

перша молодша (від 2 до 3 років);

друга молодша (від 3 до 4 років);

середня (від 4 до 5 років);

старша (від 5 до 7 років).

Особливості організації культурно-дозвільної діяльності в першій молодшій групі полягають:

у створенні емоційно-позитивного клімату в групі і дитячому садку,

в забезпеченні у дітей почуття комфортності, затишку і захищеності,

в залученні дітей до посильної участі в іграх, театралізованих виставах, забавах, розвагах і святах,

у розвитку вміння стежити за діями іграшок, казкових героїв, адекватно реагувати на них,

в формуванні навички перевтілення дітей в образи казкових героїв.

В організації культурно-дозвільної діяльності в другій молодшій групі в ГУО «Ясла-сад № 7 м. Молодечно» «Казка» можна виділити такі особливості:

в процесі відпочинку:

стимулювати культурно-дозвільної діяльності дітей за інтересами, забезпечуючи емоційне благополуччя і відпочинок;

формувати вміння дітей займати себе грою, спогляданням, спостереженням;

в процесі рухливих ігор сприяти виникненню самостійної діяльності дітей, спрямованої на відновлення фізичних сил і активності;

в процесі розваги: ??

щодня організовувати розважальні моменти (5-10 хвилин). Один-два рази на тиждень (по 20-25 хвилин) показувати театралізовані вистави, організовувати перегляд, прослуховування телепередач, звукозаписів; залучати дітей до участі в концертах, організованих дорослими;

проводити фізкультдосугі, розваги різної тематики (для закріплення і узагальнення пройденого матеріалу). Викликати інтерес до нових тем, прагнути, щоб діти отримували задоволення від побаченого і почутого під час розваги;

в ході свята:

залучати дітей до святкової культурі. Відзначати державні свята, свята народного календаря; організовувати святкування днів народження дітей групи. Сприяти створенню обстановки загальної радості, гарного настрою, формувати почуття любові до близьких дорослим, прихильності до однолітків;

в процесі самостійної художньої діяльності:

надавати дітям можливість самостійно слухати музику, займатися образотворчою діяльністю, споглядати, розмовляти з друзями, розглядати книги та ілюстрації, грати в різноманітні ігри;

залучати дітей до розповідання коротких казок, читання потешек і віршів;

вчити розігрувати за допомогою вихователя знайомі казки, народні пісеньки, потішки, цікаві сценки з життя дітей, використовуючи іграшки і площинні фігурки;

підтримувати бажання співати, танцювати, грати з музичними іграшками. Заохочувати прагнення самостійно малювати, ліпити, розфар...


Назад | сторінка 13 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Установи додаткової освіти як суб'єкти організації культурно-дозвільної ...
  • Реферат на тему: Організація та утримання культурно-дозвіллєвої діяльності для дітей
  • Реферат на тему: Психолого-педагогічні умови розвитку творчих здібностей у дітей 7-9 років у ...
  • Реферат на тему: Особливості організації культурно-дозвільної діяльності підлітків в умовах ...
  • Реферат на тему: Особливості організації культурно-дозвільної діяльності підлітків в умовах ...