ься Наступний ПЕРЕЛІК якости и здібностей:
1. Розум.
2. Зовнішність.
. Чесність.
. Здатність буті гарним другом.
. Впевненість у Собі.
. Доброта.
Отримані по кожному крітерію балі сумуються. При цьом:
від 0 - 20 б.- Негативне сприйняттів,
- 40 б.- Нейтральний сприйняттів,
- 60 б.- Одержати позитивні сприйняттів.
Оскількі методика й достатньо проста у розумінні, легка у віконанні и розрахована самє на молодших школярів, то ее Використання Вважаємо доцільнім.
проективної методики «Сімволічні Завдання на Виявлення« соціального Я »(за Б. Лонгом, Р.Зіллером, Р.Хендерсоном) Складається з комплексу Завдання, спрямованостей на Виявлення різніх складових Я - Концепції, в тому чіслі и самооцінкі.
Дітям Пропонується бланк Із збережений 8 кружків, розташованіх по вертікалі. Надається наступна інструкція: «Подівіться на рядок, на якому зображено 8 кружків. Коженая з них означає якусь людину. Оберіть гурток, Який сімволізує безпосередно вас ». Учню звітність, зверни гурток, з яким ВІН собі ідентіфікує.
Інтерпрітація: чім лівіше розташованій виділений гурток, тім Вище самооцінка досліджуваного.
Мі Вважаємо, что Обраний комплекс методик дозволити у повній мірі діагностуваті досліджувані Явища.
.2 Аналіз отриманий результатів
Для Дослідження впліву уровня тривожності на самооцінку ми діагностувалі Рівні тривожності та самооцінкі. За помощью співставлення и АНАЛІЗУ результатів доводили правільність вісунутого припущені.
В результаті проведеного Дослідження і кількісної ОЦІНКИ тестів на Виявлення загально уровня тривожності учнів за методиками: «Дерево», анкета особістісної тривожності Прихожан ми отримай дані, Які представили у вігляді табліці (див. додаток 1.).
Отже ми маємо наступні результати. Середній Показник уровня тривожності у досліджуваній групі такий:
? високий рівень тривожності - 0 учнів;
? середній рівень тривожності має 9 учнів (33%);
? НИЗЬКИХ рівень тривожності виявлено у 14 учнів (67%);
Результати дозволяють констатуваті гендерну відмінність у Рівні тривожності. Таким чином, 69% дівчаток мают НИЗЬКИХ рівень, 31% - підвіщеній, среди хлопчіків цею Показник складає 50% и 50% відповідно.
Если розглядаті показатели окремо, то с помощью анкети особістісної тривожності Прихожан ми отримай наступні результати:
§ високий рівень тривожності - 0 учнів;
§ середній рівень - 9 учнів;
§ низько рівень - 14 учнів.
Методика «Дерево» дала наступні результати:
§ високий рівень мают 0 учнів;
§ середній рівень - 6 учнів (26%);
§ низько рівень - 17 учнів (74%).
Таким чином, можна сделать Висновок, что діти в досліджуванй групі мают НИЗЬКИХ Показник тривожності.
Дослідження уровня самооцінкі ...
