льних - обширність знань, добре розвинену уяву. Характерологічні особливості: оригінальність, працездатність, ініціативність і висока самоорганізація. Така особистість знаходить задоволення не в результатах діяльності, а в самому процесі, що породжує непереборну потребу у творчій діяльності. [16]
Юнг відзначає ще одну особливість творчих людей. За Юнгом творчість виходить з колективного несвідомого. Він стверджує, що під час творення людина зливається з процесом творчості, так, як якщо процес зробив автора своїм інструментом.
Він виділяє два типи творців - ті, хто усвідомлюють своє підпорядкування творчому процесу і ті, хто вважає себе вільним у своїх діях. [22]
Творчість завжди йде зсередини, тому що мета його полягає в ньому самому. Звичайно, зовнішню детермінацію не варто виключати. ??
Висновок
Творчість проявляє себе ще в дитинстві. Діти творять природним чином, пізнаючи світ і себе, розвиваючи образне мислення.
Однак згодом вимоги соціуму, дорослих можуть придушити прояви творчості у дитини - в тому випадку, якщо виховання буде розвивати в дітях такі якості, як слухняність і конформізм, пригнічуючи ініціативність.
У випадку, якщо у дитини буде сформована евристична структура, сприятлива для творчості, його шанси на те, щоб стати творчою особистістю в майбутньому, збільшуються.
Також наголошується важливість цінностей дитини. Діти з цінністю відносин, для яких найбільш важливий людина і його внутрішній світ, найбільш успішні в творчості.
Творча людина завжди неконморфен; саме тому у нього можливі конфлікти з соціумом, і, як наслідок, нестабільне емоційний стан. Можна припустити, що саме тому про багатьох геніїв говорять як про людей не від світу цього - До реальності вони найчастіше дійсно пристосовані гірше, ніж люди звичайні.
Особистість творча - та, яка легше приймає посили власного несвідомого і здатна їх обробити; саме тому у неї найчастіше ослаблені захисні механізми. Відбір ідей несвідомого відбувається за участю естетичного почуття.
Богоявленської був відзначений феномен саморуху особистості - особистість, зацікавлена ??в процесі діяльності, а не результаті, досягає великих висот, у тому числі і в творчості.
Всі творці дуже сприйнятливі, уважні. Однак це не все: також вони володіють розвиненим мисленням і чималим запасом знань, а також працездатністю, що йде, швидше за все, через непереборного бажання творити, що пов'язано з мотивацією.
Можна виділити деякі характерні для творчих людей риси.
) Полінезавісімость - тенденція до неконформностью поведінці в поєднанні з полізавісімостью, необхідної для додання легкої воспринимаемости продукту творчості. [6; 7]
2) Сприйнятливість - до свого несвідомого, до суперечностей, що виникають у навколишньому середовищі. [6]
3) Здатність ефективно оперувати суперечливою інформацією. [13]
4) Висока дослідницька активність, внутрішня мотивація, спрямована на процес діяльності. [2]
5) Працездатність, висока самоорганізація. [16]
6) дезадаптированности в соціальному середовищі через порушення в психічній регуляції, викликаних перенапруженням. [6]
) Наявність розвиненого естетичного почуття [6; 13]
8) Орієнтація на особисті цінності [6; 8]
Висновок
Проблема творчості в наш час досить актуальна - наука потребує винахідниках, а суспільство в творців. Тому важливо зрозуміти, що з себе представляє творча особистість і як її виховати.
Як я вже зазначала, в цій проблемі є моя особиста зацікавленість, обумовлена ??тим, що мене саму, напевно, можна назвати людиною творчою.
Цікавим було те, в який момент і за яких умов я почала творити. Я майже рік перебувала у своєрідній психологічної ізоляції - ми з родиною переїхали в інше місто, і я разом позбулася всіх своїх зв'язків.
Саме тоді я почала бачити більше, ніж раніше, з'явилася звичка спостерігати за людьми. Після подолання досить важкого емоційного стану я почала творити - все ще перебуваючи в ізоляції.
Мій особистий досвід перегукується з положенням про те, що соціум в якійсь цьому мері пригнічує творчий початок в особистості. Саме в процесі соціалізації визначається, творчої стане особистість або ж ні - причому найближче оточення, що сумно, найчастіше відіграє негативну роль.
Але, при цьому, незважаючи на те, що моя особистість до того часу вже була сформо...
