>
Список використаної літератури
1. Аляб'єва Е.А. Психогимнастика в дитячому садку.- М., 2003.
2. Багрова І.Г. Роль залишкового слуху у формуванні у глухих школярів самоконтролю над вимовою//Дефектологія, 1973, № 6. - С. 3- 8.
3. Волкова Г.А. Логопедична ритміка.- М., 2002. - 272с.
4. Питання психології навчальної діяльності молодших школярів/Под ред. Д.Б. Ельконіна, В.В. Давидова- М .: Видавництво Академії педагогічних наук, 1962
. Гальперін П.Я., Кабильніцкая С.Л. Експериментальне формування уваги .: Изд-во московського університету.- М., 1974.
. Зимова І.А. Лінгвопсихології мовної діяльності.- М., Воронеж, 2001.
. Жинкін ??Н.І. Механізми промови.- М., 1959. - С.63.
. Іванова Е.А. Чую, бачу, відчуваю - правильно кажу!- М., 2007. - 176с.
. Кольцова М.М. Дитина вчиться говорити.- М., 1973.
. Логопедія/Под ред. Л.С. Волкової, С.Н. Шаховської.- М., 2002. - 680с.
. Максимова А. Гіперактивність і дефіцит уваги у дітей.- Ростов н/Д., 2006.
12. Михайлова Н.В. Розвиток у дітей старшого дошкільного віку дій самоконтролю//Соціально-педагогічна діяльність по захисту дошкільного дитинства: Збірник наукових статей.- Балашов: Изд-во «Миколаїв», 2004. - 112с.
13. Мор Г.А. Формування навичок самоконтролю і взаємоконтролю в учнів//Початкова школа, 1988, №10
. Осипова А.А. Загальна психокорекція.- М., 2004.
. Пожиленко Е.А. Методичні рекомендації по постановці у дітей звуків [с], [ш], [р], [л].- СПб, 2006. - 256с.
. Пожиленко Е.А. Про комплексний методі корекції мовних і психофізичних порушень у дошкільників//Дошкільне виховання, 1994, № 10.
. Понятійно-термінологічний словник логопеда/Под ред. В.І. Селіверстова.- М., 1997. - 400с.
. Придумай слово: Мовні ігри та вправи для дошкільнят/Под ред. О.С. Ушакової.- М., 1996. - 192 с.
. Селіверстов В.І. Мовні ігри з дітьми.- М., 1994. - С. 155- 156.
. Сиротюк А.Л. Дитяча гіперактивність: причини, рекомендації//Дошкільне виховання, 2007, № 8. - С. 47 - 48.
. Сиротюк А.Л. Корекція розвитку інтелекту дошкільнят.- М., 2003. - 48с.
. Сиротюк А.Л. Синдром дефіциту уваги з гіперактивністю. Діагностика, корекція та практичні рекомендації батькам і педагогам.- М., 2005. - 128 с.
. Сиротюк А.Л. Нейропсихологічне і психофізіологічний супровід навчання.- М., 2003. - 288с.
. Ткаченко Т.А. Комплексна система корекції загального недорозвинення мови в дошкільнят.- М., 2007. - 128с.
. Формування самоконтролю - Розділ Психологія # justify gt ;. Чистякова М.І. Психогимнастика.- М., 1995. - 160с.
. Щепілова Е.А. Формування самоконтролю вимови у молодших школярів з порушеним слуховим сприйняттям//Логопед, 2005, № 1. С. 74 - 83.
. Ельконін Д.Б. Вибрані психологічні праці - М ,: Педагогіка, 1989.
