теризує міру здібності особистості витримувати стресову ситуацію, зберігаючи внутрішню збалансованість і не знижуючи успішність діяльності. Прикладний аспект життєстійкості обумовлений тією роллю, яку ця особистісна змінна грає в успішному протистоянні особистості стресових ситуацій, насамперед у професійній діяльності. Поданим досліджень, життєстійкість виявляється ключовий особистісної змінної, опосредующей вплив стресогенних факторів (у тому числі хронічних) на соматичне і душевне здоров'я, а також на успішність діяльності.
У теоретичному відношенні поняття життєстійкості вписується в систему понять екзистенціальної теорії особистості, виступаючи операціоналізацією введеного екзистенціальним філософом П. Тілліхом поняття «відвага бути». Ця екзистенціальна відвага передбачає готовність «діяти всупереч» - всупереч онтологічної тривозі, тривозі втрати сенсу, всупереч відчуття «занедбаності» (М. Хайдеггер). Саме життєстійкість дозволяє людині виносити неустранимую тривогу, супроводжуючу вибір майбутнього (невідомості), а не минулого (незмінності) у ситуації екзистенціальної дилеми.
Концепція життєстійкості, таким чином, дозволяє співвіднести дослідження в галузі психології стресу з екзистенційними уявленнями про онтологічної тривозі і способах совладания з нею, пропонуючи практично ефективний, заснований на екзистенціальних поглядах відповідь на одну з найбільш актуальних проблем кінця XX століття.
Життєстійкість - це система переконань про себе, світі, відносинах з ним, які дозволяють людині витримувати і ефективно долати стресові ситуації. В одній і тій же ситуації людина з високою життєстійкістю рідше відчуває стрес і краще справляється з ним. Життєстійкість включає в себе три порівняно самостійних компонента: залученість, контроль, прийняття ризику. Відповідно, тест життєстійкості включає як загальний показник, так і три показники по окремих компонентах (субшкалам).
) Залученість визначається як «переконаність у тому, що залученість в події дає максимальний шанс знайти щось достойне і цікаве для особистості». Людина з розвиненим компонентом залученості отримує задоволення від власної діяльності. На противагу цьому, відсутність подібної переконаності породжує почуття отвергнутости, відчуття себе «поза» життя. «Якщо ви відчуваєте впевненість у собі і в тому, що світ великодушний, вам притаманна залученість».
) Контроль являє собою переконаність у тому, що боротьба дозволяє вплинути на результат відбувається, нехай навіть цей вплив не абсолютно і успіх не гарантований. Протилежність цьому - відчуття власної безпорадності. Людина з сильно розвиненим компонентом контролю відчуває, що сам вибирає власну діяльність, свій шлях.
) Прийняття ризику - переконаність людини в тому, що все те, що з ним трапляється, сприяє його розвитку за рахунок знань, видобутих з досвіду, - неважливо, позитивного або негативного. Людина, що розглядає життя як спосіб набуття досвіду, готовий діяти в відсутність надійних гарантій успіху, на свій страх і ризик, вважаючи прагнення до простого комфорту і безпеці збіднює життя особистості. В основі прийняття ризику лежить ідея розвитку через активне засвоєння знань з досвіду і подальше їх використання [27].
Для математичної обробки даних застосовувався метод статистичного аналізу: визначалися среднегрупповие значення і стандартне відхилення від них, були побудовані усереднені особистісні профілі; визначалися процентні співвідношення між різними підгрупами загальної вибірки.
. 2 Результати дослідження показників психічного рівня психологічної адаптації студентів
Вибірка, як уже було сказано, складалася з 50 осіб, в процесі обробки було видалено 12 бланків тих опитаних, які показали недостовірний результат. Таким чином, кінцеве число випробовуваних склало 38 чоловік.
Відповідно до алгоритму обробки даних і нормами, визначеними Л.Н. Собчик, були визначені наступні рівні:
) Норма адаптації (вузький коридор);
) Норма адаптації з дещо підвищеними показниками;
) Норма адаптації з акцентуацією
) Порушення адаптації.
У групу студентів, показники яких відповідають нормі адаптації (вузький коридор), увійшло 3 людини (7,9%).
Середньогрупові дані за шкалами СМІЛ наведені нижче (М ± SD):
Шкала 1. сверхконтроль - 53,67 Т ± 9,81;
Шкала 2. песимістично - 48,67 Т ± 5,51;
Шкала 3. Емоційна лабільність - 54,33Т ± 6,81;
Шкала 4. Імпульсивність - 47,67 Т ± 3,06;
Шкала 5. Мужественность-жіночність - 58,00Т ± 17,32;
Шкала ...
