му не розмовляйте з дитиною повчальним тоном. На наступний рік дитині потрібно власну грядку, щоб дати можливість робити на ній все, що він захоче. Ні в якому разі не можна дитину примушувати або виправляти зроблену ним. Можна лише питати в нього, чого б він хотів. Надати допомогу можна, лише запитавши у нього дозвіл, попрацювати з ним спільно. Коли ви будете висівати злакові, дайте йому кинути на грядку своєю ручкою зерна.
Так дитина проявить інтерес до рослинного світу. Справа не тільки в тому, що він буде знати і відчувати, як і що зростає. Головне - він почне думати, аналізувати.