їка - Синтез, 2005. - 112 с. 8. Болотіна, Л.Р. Дошкільна педагогіка: навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів/Л.Р. Болотіна, С.П. Баранов, Т.С. Комарова.- М .: Академічний Проект, 2005. - 240 с.
. Боровкова Є.В. Формування морального здоров'я дошкільників/Є.В. Боровкова, Н.І. Водіно, М.К. Єфімова та ін .; під ред. Л.В. Кузнєцової, Панфілової М.А.- М., Сфера, 2003. - 62 с.
10. Венгер, Л.А. Психологія: підручник для вузів/Л.А. Венгер, В.С. Мухіна.- М .: Академія, 2007. - 446
. Галкіна Г.Г., Дубініна Т.І. Пальці допомагають говорити: корекційні заняття з розвитку дрібної моторики у дітей/Г.Г. Галкіна, Т.І. Дубініна - М .: «Гном і Д», 2005. - 39 с.
12. Гаврючіна Л.В. Здоров'язберігаючих технологій в ДОУ: методичний посібник /Л.В Гаврючіна.- М .: ТЦ Сфера, 2008. - 160 с.
13. Дитинство: Програма розвитку та виховання дітей у дитячому садку/В.І. Логінова та ін., Під ред. Т.І. Бабаєвої, З.І. Михайлової, Л.М. Гуревич: Ізд.з-е, перероб.- Спб: Детство-Пресс, 2004. - 244 с.
. Доронова, Т.Н. Основні напрямки роботи ДНЗ щодо підвищення психолого-психологічної культури батьків/Т.Н. Доронова//Дошкільне виховання.- 2004. - №1.- С. 63.
. Карепова Т.Г., Жуковін І.Ю. Програма формування культури здорового способу життя у дошкільнят «Наша традиція - бути здоровими!».- Психолог в дитячому саду/Т.Г. Карепова, І.Ю. Жуковін - 2006. - №3.- С. 52-80.
16. Коджаспирова, Г.М. Словник з педагогіки/Г.А. Коджаспі?? ова, А.Ю. Коджаспіров.- М .: МарТ, 2005. - 448 с.
17. Крилова М.І. Здоров'язберігаючих простір дошкільної освітньої установи: проектування, тренінги, заняття/Н.І. Крилова - Волгоград: Учитель, 2009. - 218 с.
18. Кузнєцова М.Н. Система комплексних заходів з оздоровлення дітей у дошкільних освітніх установах/М.Н. Кузнєцова - М .: «аркто», 2002. - 87 с.
. Литвинова М.Ф Фізкультурні заняття з дітьми раннього віку: третій рік життя/М.Ф. Литвинова - М .: Айріс-Пресс, 2005. - 285 с.
. Методичні поради до програми «Дитинство».- СПб .: «Дитинство-Прес», 2003. - 304 с.
. Ніжина, Н.В. Охорона здоров'я дітей дошкільного віку/Н.В. Ніжина//Дошкільне виховання.- 2004. - №4.- С. 14-17.
22. Педагогіка і психологія здоров'я/Под ред. Н.К. Смирнова.- М .: АПКіПРО, 2003.
23. Пічугіна Н.О. Дошкільна педагогіка: конспект лекцій/Н.О. Пічугіна.- Ростов н/Д: Фенікс, 2004. - 384 с.
. Психологічний словник/під ред. В.П. Зінченко, Б.Г. Мещерякова.- М .: Астрель: АСТ: Транзиткнига, 2006. - 479 с.
. Полтавцева Н.В., Стожарова М.Ю. Сучасні здоров'язберігаючих технологій у дошкільній освіті Н.В. Полтавцева, М.Ю Стожарова.- Ульяновск: изд-во УлГПУ, 2007. - 262 с.
. Стожарова, М.Ю. Формування психологічного здоров'я дошкільників/М.Ю. Стожарова.- Ростов н/Д: Фенікс, 2007. - 208 с.
. Тарасова Т.А. Контроль фізичного стану дітей дошкільного віку/Т.А. Тарасова - М .: Творчий центр сфера, 2005. - 164 с.
. Фоміна, А.І. Фізкультурні заняття, ігри та вправи в дитячому садку/А.І. Фоміна.- М .: Гардаріки, 2007. - 183 с.
. Шаповаленко, І.В. Вікова психологія (Психологія розвитку та вікова психологія): підручник для студ. вузів/І.В. Шаповаленко.- М .: Гардаріки, 2007. - 349 с.
. Юрко, Г.П. Фізичне виховання дітей раннього та дошкільного віку/Г.П. Юрко.- М .: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 98 с. 31. Шишкіна В.А., Мащенко М.В. Яка фізкультура потрібна дошкільнику/В.А. Шишкіна, М.В. Мащенко М .: Просвещение, 2005.
