ослуги в 2014 році став значно менше - 6,05%, ніж у 2013 році - 30,89 %.
Повністю потреба установи може задовольнятися тільки за статтею 210 «Оплата праці та нарахування на оплату праці». Так як потреба в даних витратах формується на підставі розроблених в установі штатному розкладі і тарифікації педагогічних працівників та іншого персоналу, виходячи з запланованого річного розміру фонду оплати праці та ставок страхових внесків.
Решта потреб установи фінансуються так сказати за залишковим принципом, але, не порушуючи нормативів фінансування муніципальних дошкільних освітніх організацій.
Муніципальне дошкільний навчальний заклад дитячий садок компенсуючого виду № 18 міста Липецька єдиний дитячий садок у Липецьку, який повністю фінансується з коштів обласного бюджету і єдиний дитячий садок, який фінансується за іншим законом (закон Липецької області від 27.12. 2007 № 119 - ОЗ «Про наділення органів місцевого самоврядування окремими державними повноваженнями у сфері освіти») на відміну від решти дошкільних освітніх установ міста Липецька.
У ДОП № 18 м Липецька функціонують групи компенсує спрямованості: для дітей із затримкою психічного розвитку, для дітей з розумовою відсталістю легкого ступеня, для дітей з розумовою відсталістю помірного та тяжкого ступеня. У дитячий садок № 18 діти потрапляють не по черзі, як в усі інші дошкільні установи, а за висновком психолого-медико-педагогічної комісії та за медичним висновком встановленої форми, без черги.
Фінансування ДОУ здійснюється залежно від кількості вихованців ДНЗ, оскільки нормативи фінансування муніципальних дошкільних освітніх організацій розраховуються на одного вихованця. Вихованці ДНЗ № 18 м Липецька відвідують дитячий сад безкоштовно, так як відсутність батьківської плати є однією з умов функціонування даного ДНЗ. Також в ДОУ № 18 м Липецька не надаються платні послуги, оскільки це утруднено відхиленнями у розвитку вихованців, хоча установа і має право надавати дані послуги.
Функціонування ДНЗ № 18 м Липецька потребує підтримки, і не тільки фінансової, вище стоять органів, оскільки його відвідують вихованці з відхиленнями у розвитку, що вимагають особливої ??індивідуального догляду, виховання і турботи.
РОЗДІЛ 3. УДОСКОНАЛЕННЯ МЕХАНІЗМУ ФІНАНСУВАННЯ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
. 1 Порівняльний аналіз російського і зарубіжного досвіду організації дошкільної освіти
Огляд зарубіжного досвіду дошкільної освіти дозволяє порівняти і визначити його статус і роль держави в його розвитку.
У Німеччині система освіти складається з декількох ступенів. Мережа дошкільних установ належить до першого ступеня і є елементарним освітою.
У ФРН дитячі садки відвідують понад 30% дітей від трьох до шести років. Як правило, в дитячому садку діти проводять час тільки до обіду, а другу половину дня вони знаходяться вдома. Дитячий садок може працювати з 7 до 12 години дня. Але є дитячі садки та з продовженим днем. Іноді батьків просять забирати дитину на обід і потім приводити назад. Якщо дитячий сад працює до 16 годин, раніше дитини забрати не можна. За нашими мірками, мережа дошкільних закладів не зовсім зручна, це пов'язано з графіком роботи дитячих садків.
Мережа дошкільних установ розвинена в країні слабо. Головним у виховній роботі є розвиток мови, дитячої особистості, виховання і гра.
Ця ступінь освіти не є обов'язковою і в основному представлена ??приватними дошкільними закладами, держава не бере участь у її фінансуванні.
На відміну від наших дитячих садків, в Німеччині не ведеться дошкільна підготовка дітей - садки не відносяться до М?? ністерств освіти і не мають відповідної програми, цілеспрямованої фінансової допомоги батькам, діти яких відвідують дитячі садки, держава не надає.
Дошкільна освіта в Японії, як і в Німеччині, не є державним і не підпорядковується Міністерству освіти. Держава не надає фінансової допомоги батькам, діти яких відвідують дитячі садки.
За традицією в Японії освіта є чоловічою прерогативою. Серед завідувачів дошкільними закладами жінки практично не зустрічаються. А останнім часом чоловіки стали тіснити жінок і в професії вихователів.
Японія - єдина з розвинених країн світу, де зарплата педагогів дошкільних установ вище зарплати чиновників місцевих органів влади.
У Японії дитячий садок не є обов'язковою освітньої щаблем. Всі дошкільні освітні установи є приватними. Особливе місце серед них займають дитячі садки, що знаходяться при престижних університетах. Дуже складно потрапити в таке дошкільний заклад. За вступ туди батьки платять великі гр...
