попередження агресивності дітей молодшого шкільного віку// Практична психологія та соціальна робота. - 1998. - № 9. - С. 15-19. p> 6. Бовт О.Б. Психокорекційна робота з попередження агресивності дітей молодшого шкільного віку// Практична психологія та соціальна робота. - 1998. - № 10. - С. 21-24. p> 7. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словник-довідник з психодіагностики. - С.Пб.: Пітер Ком. 1999. - 528 с. p> 8. Берон Р., Річардсон Д. Агресія. - С.Пб.: Пітер. 1997. - 336 с. p> 9. Давидов В.В. Поняття діяльності як підстава досліджень Падін школи. Л.С. Виготського// Питання психології. - 1996. - № 5. p> 10. Єлісєєв О.П. Конструктивна типологія і психодіагностика особистості/За ред. В.Н. Панфьорова. - Псков: Видавництво. Псковського обл. ИУУ, 1994. - 280
11. Забродський М.М. Основи вікової психології. Навчальний посібник. - Тернопіль.: Навчальна книга. - Богдан. 2002. - 112 с. p> 12. Іванова В.В. Причини и форми агресівної поведінкі дітей// Практична психологія та соціальна робота. - 2000. - № 5. - С. 14-16. p> 13. Зінченко В.Л. Від класичної коранічної психології// Питання психології. - 1996. - № 5. - С. 7-20. p> 14. Колесіна Т.Д. Діагностика и Корекція розвитку дітей, як засіб профілактікі відхілень у їх поведінці. // Початкова школа. - 2000. - № 5. - С. 30. p> 15. Колесіна Т.Д. Діагностика и Корекція розвитку дітей, як засіб профілактікі відхілень у їх поведінці. // Початкова школа. - 2000. - № 6. - С. 41. p> 16. Кращі психологічні тести. /За ред. А.Ф. Кудранюва. - Петрозаводськ: Петроком 1992. - 320 с. p> 17. Марінушкіна О.Є. Проблема шкільної дезадаптації у дітей молодшого шкільного віку. // Практична психологія та соціальна робота. - 2003. - № 2-3. С. 10-11. p> 18. Марціповская Т.Д. Історія дитячої психології: підручник для студентів пед. вузів. - М.: ВЛАДОС, 1998. - 272 с. p> 19. Методика визначення готовності дітей до шкільного навчання. /(Тести психологічного розвитку дітей 6-7 років)/Упоряд. Н.Є. Водоп'янова, Н.В. Лік. - С.Пб.: СПбГУ, 1992. - 20 с. p> 20. Мід М. Розвиток дитини. - М.: Наука, 1968. - 246 с. p> 21. М'ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. сел. - К.: В. шк., 2000. - 479с. p> 22. Настольна книга практичного психолога. Навчальний посібник в 2-х кн. - 2-е вид. Перераб і доп. - М.: Гуманит вид. Центр ВЛАДОС, 1999. - Кн.1: Система роботи психолога з дітьми різного віку. - 384 с. p> 23. Немов Р.С. Психологія: Підручник для студентів вузів: У 3-х кн. - 3-е. вид. - М.: ВЛАДОС, 1999. - Кн. 2: Психологія освіти. - 608 с. p> 24. Овчарова Р.В. Практична психологія в початковій школі. - М.: ТЦ В«СфераВ», 1996. - 240 с.
25. Пелеха Ю.І. та ін. Основи психології та педагогікі: Навчально методичний посібник. 2-е вид., під. - К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2002. - 164 с. p> 26. Поліщук В. Негатівні особістісні Утворення в дітей молодшого шкільного віку// Практична психологія и соціальна робота. - 2002. - № 6. - С. 11-13. p> 27. Помазін С.І., Сібіль О.І. Як Допомогті підлітку з "важких" характером. К.: НЦП. Перспектива, 1996. - 160 с. - Рос. м.
28. Практикум з психодіагностику: Психодіагностика мотивації і саморегуляції. М.: Изд-во МГУ. 1990. - 160 с. p> 29. Практична психодіагностика (Методики и тести): навч. посібник. - Самара: Видавництво. Будинок В«БАХРАХВ». - 1997. - 672 с. p> 30. Психологія: Підручник/Н.Л. Трофімов та ін.; За ред. Ю.Л. Трофімова. - К.: Либідь, 1999. - 558 с. p> 31. Психолого-педагогічний довідник/І.М. Цимбалюк. - Рівне: ТЕТІС, 1998., 48 с. p> 32 Рогов Є.І. Емоції і воля. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 240 с. p> 33. Рогов Є.І. Настільна книга практичного психолога: Уч. сел. в 2х кн. - 2-е вид. перераб. і додатк. - М.: ВЛАДОС. 1999. - Кн. 1. p> 34. Система роботи з дітьми різного віку. - 384 с. p> 35. Розеншток-Хюсси О. Мова і дійсність. - М.: Лабіринт, 1994. - 205 с. p> 36. Семенюк Л.М. Психологічні особливості агресивної поведінки підлітків і умови його корекції. // Світ психології та психологія у світі. - 1994. - № 10 (жовтень - грудень). - С. 57-63. p> 37. Семенюк Л.М. Психологічні особливості агресивної поведінки підлітків і умови його корекції. - М.: Изд-во В«Інститут практичної психологіїВ»; Воронеж: НВО В«МОДЕКВ», 1996. - 96 с. p> 38. Сіданіч І.В. Поведінка учнів крізь призму психології// Початкова школа. 1999. - № 12. - С. 5. p> 39. Сіданіч І.В. Поведінка учнів крізь призму психології// Початкова школа. 1999. - № 13. - С. 3. p> 40. Скребець В.А. Психологічна діагностика: Учеб. посібник. - 2-е вид., Перераб. і доп. - К.: МАУП, 2001. - 152 с.: Іл - Бібліогр: С. 146-150. p> 41. Словник практичного психолога. - М., 1998. - 458 с. /Упоряд. С.Ю. Головін. - Мінськ: Харвест, 1997. - 800 с. p> 42. Смольнікова С.В. Крадіжкі молодших школярів// Початкова освіта. - 2000. - № 11. - С. 5. p> 43. Важкий вік/Н. Аллахвердова, С. Соловейчик. - М. Знання, 1966. - 158 с. p> 44. Важкий підліток: прич...
