я можливість дати більш узагальнене дидактичне визначення не успішності в сучасній школі.
Список літератури
1. Ануфрієв А.Ф., Костроміна С.М. Труднощі в навчанні дітей.- М., 2008.
. Бабанський Ю.К. Питання попередження неуспішності.- Ростов-на-Дону, +2002.
. Блонський П.П. Шкільна неуспішність//Вибрані педагогічні твори - М., 2 007.
. Вікова та педагогічна психологія: Підручник для студентів педінститутів/під ред. А.В. Петровського.- М., 2005.
. Питання попередження неуспішності школярів./Сб.статей. Под ред. Ю.К. Бабанського/-. Ростов-на-Дону, +2007.
. Гельмонт А.М. Про причини неуспішності і шляхи її подолання.- М., 2001.
. Гильбух Ю.З. Навчальна діяльність молодшого школяра: діагностика та корекція благополуччя.- Київ, 2003.
. Кумаріна Г.Ф. Корекційна педагогіка.- М., 2001.
. Майорова Н.П. Неуспішність. Як виявити і усунути її причини: посібник для шкільного психолога.- СПб., 1999
. Маленкова Л.І. Теорія і методика виховання.- М., 2 002.
. Марцинковская Т.Д. Діагностика психічного розвитку дітей - М., 2 002
. Мурачковский Н.І. Як попередити неуспішність школярів.- Мінськ, +1999.
. Мурачковский Н.І. Типи невстигаючих школярів/Психологічні проблеми неуспішності школярів/під ред. Н.А. Менчинской.- М., 2009.
. Відстають у навчанні школярі (проблеми психічного розвитку)/під ред. З.І. Калмикової, І.Ю. Кулагиной.- М., 2005.
. Практична психологія освіти/під ред. І.В. Дубровиной, - М., 1999..
. Психічні особливості слабоуспевающих школярів/під ред. Й. Ломпшера.- М., 2 006.
. Психолого-педагогічний словник.- Ростов-на-Дону, 1998..
. Робоча книга шкільного психолога/під ред. І.В. Дубровиной.- М., 2 006.
. Рогов Є.І. Настільна книга практичного психолога в образованіі- М .: Владос, 1 996.
. Славіна Л.С. Індивідуальний підхід до неуспішних і недисциплінованим школярам.- М., 2000..
. Хрестоматія. Навчання і виховання дітей «групи ризику»/сост. Астапов В.М, Микадзе Ю.В.- М., 1996.
. Цетлін В.С. Неуспішність школярів та її попередження.- М., 1998..
. Шилова Т.А. Психологічна типологія школярів з відставаннями у вченні і відхиленнями в поведінці: Книга для вчителя та шкільного психолога.- М., 2009
. Ельконін Д.Б. Психічний розвиток у дитячих возрастах.- М., 1996.
. Ямбург Е.А. Школа для всіх: адаптивна модель.- М., 1996.
Статті:
. Арістова Т.А. Психофізіологічні причини труднощів у навчанні читання та письма та їх подолання//Питання психології, № 5, 2000.
. Іншанкова О. Специфічні труднощі навчання учнів молодших класів//Початкова школа, № 4, 2005, с. 12-13.
. Локалова Н.П. Слабоуспевающие школяр: психологічне вивчення ми корекційна робота//Початкова школа, № 11-12, 1992.
. Тарасова С. Відстаючий школяр - який він?// «Знання - сила», вересень - жовтень, 1998, с. 92 - 93.
Додаток 1
Опитувальник Філліпса
. Чи важко тобі триматися на одному рівні з усім класом?
. Хвилюєшся ти, коли вчитель говорить, що збирається перевірити, наскільки ти знаєш матеріал?
. Чи важко тобі працювати в класі так, як це хоче вчитель?
. Сниться тобі часом, що вчитель в люті від того, що ти не знаєш урок?
. Чи траплялося, що хто-небудь з твого класу бив або ударяв тебе?
. Чи часто тобі хочеться, що б вчитель не поспішав при поясненні нового матеріалу, поки ти не зрозумієш, що він говорить?
. Сильно ти хвилюєшся при відповіді або виконанні завдання?
. Чи трапляється з тобою, що ти боїшся висловлюватися на уроці, тому що ти боїшся зробити дурну помилку?
. Тремтять у тебе коліна коли тебе викликають відповідати?
. часто твої однокласники сміються над тобою, коли ви граєте в різні ігри?
. Чи трапляється, що тобі ставлять нижчу оцінку, ніж ти очікував?
. хвилює тебе питання про те, чи не залишать тебе на другий рік?
. Намагаєшся ти уникати ігор, в яких робиться вибір, тому що тебе, як правило, не вибирають?
