ер і Едвард Лоулер розробили комплексну процесуальну теорію мотивації, що включає елементи теорії очікувань і теорії справедливості.
В їх роботі фігурують п'ять змінних: витрачені зусилля, сприйняття, отримані результати, винагороду, ступінь задоволення. Відповідно до теорії, досягнуті результати залежать від прикладених співробітником зусиль, його здібностей і характеру, а також створення ними своєї ролі. Рівень прикладених зусиль визначатиметься цінністю винагороди і ступенем впевненості в тому, що даний рівень зусиль дійсно спричинить за собою цілком певний рівень винагороди. У теорії встановлюється співвідношення між винагородою і результатами, тобто людина задовольняє свої потреби вигляді винагород за досягнуті результати.
Висновок моделі Портера-Лоулера полягає в тому, що результативна праця веде до задоволення потреб.
Кожна з теорій має щось особливе, відмітна, що дало їй можливість отримати широке визнання теоретиків і практиків і внести істотний внесок у розробку знань про мотивації. Незважаючи на принципові відмінності, всі теорії мають загальне, що дозволяє встановити певні паралелі між ними.
Характерною особливістю всіх теорій є те, що вони вивчають потреби і дають їх класифікацію, що дозволяє робити висновки про механізм мотивації людини. Порівнюючи класифікації всіх теорій, можна відзначити, що виділені в різних роботах групи потреб і механізмів у певній мірі доповнюють один одного.
Всі наведені вище мотиваційні теорії висвітлюють найбільш важливі аспекти відносини людини до роботи, проте жодна з них не в змозі дати переконливого пояснення наявності або відсутності мотивації, яке було б вірно на всі без винятку випадки життя. Мотиваційні теорії вказують менеджерам, які займаються персоналом, в якому напрямку здійснювати мотиваційну політику, але не дають однозначних рецептів для конкретних дій. br/>
2.2. Види стимулювання трудової активності
Головними важелями мотивації є потреби, стимули і мотиви. p> Потреби розглядаються у теорії мотивації як усвідомлена відсутність чого-небудь, викликає спонукання до дії. p> Під стимулом зазвичай мається на увазі зовнішнє спонукання до дії, причиною якого є інтерес (матеріальний, моральний, особистий або груповий), частіше всього матеріальну винагороду певної форми, наприклад заробітна плата. На відміну від стимулу мотив є внутрішньою спонукальною силою (Бажання, потяг, орієнтація, внутрішні установки). p> Не викликає сумніву те, що, чим більше число різноманітних потреб реалізує людина за допомогою праці, ніж різноманітніше доступні для нього блага, тим важливіше роль праці в його житті і вище його трудова активність. Зі сказаного випливає, що стимулами можуть бути будь-які блага, задовольняють значимі потреби людини, якщо їх отримання припускає трудову діяльність. Іншими словами, благо стає стимулом праці, якщо воно формує мотив праці.
Сутність понять В«Мотив праціВ» та В«стимул праціВ» тото...
