Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Людський капітал і його роль у сучасній економіці

Реферат Людський капітал і його роль у сучасній економіці





и (Бакалавр та магістр), створення системи дошкільної освіти, скорочення тижневого навантаження на учнів шкіл, надання їм можливості вибирати ті предмети, які їм більш необхідні в майбутньому, і отримувати додаткове освіти.

За даними Держкомстату РФ, порядку 109,4 млн. чоловік в Росії у віці 15 років і більше мають освіту основну загальну і вище, що становить 90,2% цієї вікової групи. Порівняно з 1989 р. число осіб з вказаним рівнем освіти збільшилася на 18,3 млн. чоловік, або на 20%. При цьому з групи населення в віці 15 років і більше 71,4 млн. чоловік (59%) мають професійне освіта (вища, середня і початкова).

Всього з 1989 р. по 2004 р. число фахівців з вищою освітою збільшилася на 6,6 млн. осіб (на 52%), з середньою професійною - на 11,2 млн. осіб (на 52%), з початковим професійним - на 0,7 млн. осіб (на 5%). Число осіб, які мають фундаментальну наукову освіту (закінчили аспірантуру, докторантуру, ординатуру), склало за підсумками перепису 4 тис. осіб. Крім того, збільшилася на 5% (1 млн.) число осіб, що мають середню освіту.

Крім усього іншого, за кількісними характеристиками спостерігається зростання рівня освіти серед молоді. Так, за даними Держкомстату, за 1989-2004 рр.. було підготовлено та випущено 7,1 млн. фахівців з вищою і 8,3 млн. фахівців з середньою професійною освітою. При цьому чисельність молодих людей у віці 16-29 років з вищою освітою зросла порівняно з 1989 р. на 42,5%, з середньою професійною - на 7,7%. У розрахунку на 1000 осіб на цьому віці доводиться 112 осіб з вищою освітою (у 1989 р. - 84) і 225 осіб з середньою професійною (у 1989 р. - 223). У той же час чисельність юнаків і дівчат у віці 16-29 років, що мають тільки початкову загальна освіта, збільшилася за вказаний вище період в 2,1 рази і склала 0,5 млн. чоловік, з яких 70% не вчиться. p> На початок 2004 навчального року кількість студентів у країні зросло порівняно з 1992 р. в 2,1 рази і склало 5,95 млн. чоловік. При цьому спостерігалися схожі тенденції зростання числа вищих навчальних закладів (у 2 рази), кількість яких до 2005 р. склало 1039 (малюнок 1). При цьому, якщо найбільш високі темпи зростання кількості ВНЗ спостерігалися до 1999 р. (Середні темпи приросту - 8,1% в рік), то відносно студентів картина зворотна (12,3%).


В 

Рис. 1. Динаміка кількості ВНЗ та студентів у Росії (на початок навчального року)


Також спостерігається зростання чисельності професорсько-викладацького складу, кількість якого виросло з 1990 р. по 2004 р. на 54,6% до 339,6 тис. чол. (Малюнок 2). При цьому за співвідношенням кількості студентів на викладача спостерігається стійке зростання. Так, на початок 2004/2005 навчального року на 1 викладача в середньому по країні припадало 18 студентів, що на більш ніж на 36% більше, ніж на початку 90-х років.


В 

Рис. 2. Співвідношення студентів та викладацького складу (на початок навчального року)


За показниками забезпеченості бюджетн...


Назад | сторінка 14 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Умови і порядок прийому на роботу осіб професорсько-викладацького складу
  • Реферат на тему: Проект гарячого цеху їдальні при коледжі, з числом учнів студентів 720 осіб
  • Реферат на тему: Стандартні податкові відрахування: категорії фізичних осіб, які мають право ...
  • Реферат на тему: Дослідження психологічної стійкості особистості студентів - майбутніх фахів ...
  • Реферат на тему: Адміністративно-правовий статус іноземних осіб та осіб без громадянства