й монологічного мовлення, вікорістовуючі художні ілюстрації// Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного УНІВЕРСИТЕТУ ім. К.Д. Ушинського (Збірник наукових праць). - № 11. - Одеса. - 2004. - С.107-112. p> 3. Бойко А.М. Григорій Ващенко: альтернатива поглядів и оцінок: Навчальний посібник. - К.: Інститут змісту и методів навчання, 1998. - 235 с. p> 4. Веркалець М.М. Освітньо-педагогічна спадщина// Рідна школа, 1989. - № 8. - С.82-92. p> 5. Власенко С.П. Особливості становлення сучасної багаторівневої освіти вчителя початкових класів: Автореф. дис. ... Канд. пед. наук: 13.00.04. - К., 2002. - 21 с. p> 6. Гончаренко C.У. Український педагогічний словник. - К.: Либідь, 1997. - 376 с. p> 7. Грінченко Б. Українська граматка. - К., 1917. - 164 с.
8. Громцева А.К. Формування у школярів готовності до самоосвіти. - М.: Просвещение, 1983. - 144 с. p> 9. Державна національна програма "Освіта" ("Україна ХХІ століття")// Освіта. - 1993. - № 44, 45, 46. - 38 с. p> 10. Зязюн І.А. Гуманістічна стратегія теорії та практики Навчальний процес// Рідна школа. - 2000. - № 8. - С.8-13. p> 11. Ільїн Є.П. Мотивація і мотиви. - СПБ.: Пітер, 2000. - 480 с. p> 12. Казанжи І.В. Формування творчих здібностей майбутніх учителів початкових класів у процесі підготовкі до позаурочної виховної ДІЯЛЬНОСТІ// Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного УНІВЕРСИТЕТУ ім. К.Д. Ушинського (Збірник наукових праць). - № 11. - Одеса. - 2004. - C.89-95. p> 13. Колбіна Л.А. Професійно-педагогічні соціально-цінісні орієнтації вчителя початкових класів// Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференции "ДИНАМІКА наукових ДОСЛІДЖЕНЬ" 2003 ". Том 30. Педагогіка. - Дніпропетровськ: Наука і освіта, 2003. - С.49-50. p> 14. Крамар В.У. Духовне виховання у позанавчальній работе// Сучасні інформаційні технології та Інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Зб. наук. пр. - Випуск 5/Редкол.: І.А. Зязюн (голова) та ін. - Київ - Вінниця: ДОВ Вінниця, 2004. - С.262-265. p> 15. Литвиненко С.А. Теоретико-методичні засади підготовкі майбутніх учителів початкових класів до соціально-педагогічної ДІЯЛЬНОСТІ// Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного УНІВЕРСИТЕТУ ім. К.Д. Ушинського (Збірник наукових праць). - № 11. - Одеса. - 2004. - С.49-56. p> 16. Любар О.О., Стельмахович М.Г., Федоренко Д.Т. Історія украинского педагогікі. Навчальний посібник для педагогічних Навчальних закладів. - К.: Інститут змісту и методів навчання МО України, 1998. - 360 с. p> 17. Мойсеюк А. Є. Педагогіка. Навчальний посібнік.3-є видання, доп. - К.: ВАТ кДНК, 2001. - 608 с. p> 18. Освітні технології: Навчально-методичний посібник/О.М. ПЄХОТА, А.З. Кіктенко, О.М. Любарська та Другие; За заг. ред О.М. Пєхоті. - К.: А.С.К., 2001. - 256 с. p> 19. Основи педагогічної майстерності: Навчальний посібник для педагогічних спеціальностей вищих навча...
