Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Створення надійних тестів: особистісні опитувальники, розробка завдань

Реферат Створення надійних тестів: особистісні опитувальники, розробка завдань





здивовані, якби будь-який з дванадцяти наведених прикладів виявився прийнятним навіть для дослідного тесту. Наприклад, для тестів особистості, що використовуються в профотборе, вони будуть абсолютно марними. Уявіть собі твердження (11) у тесті, призначеному для працівників соціального забезпечення, або твердження (12) у тесті, запропонованому людині, надеющемуся отримати роботу в фірмі, власником якої є єврей.

Вимірювання соціально бажаних або небажаних рис

Якщо вимірюванню підлягають соціально бажані чи небажані риси, розробки завдань слід уникати прямолінійного підходу, як у перерахованих вище твердженнях. Два приклади пояснять сказане. p> Приклад 1. Завдання для вимірювання скупості. Оскільки (див. твердження 8 вище) прямий підхід не годиться, я стверджував при розробці тесту AI3Q, що скупий людина цілком міг би думати, що містяться в народній мудрості висловлювання про ощадливість дуже розумні, худа як на менш скупого вони не справили б враження. Отже, я спробував сформулювати завдання наступним чином: "Кожна дитина повинна знати, що ощадливість краще багатства. "Схоже, що в цьому завданні відповіді як" так ", так і "ні", не мають відношення до соціальної бажаності (НЕ є соціально схвалюються). Дійсно, це питання виявилося вдалим за всім результатами аналізу завдань.

Приклад 2. Завдання для виявлення мстивості. Мало хто підтвердить твердження: "Я мстивий." Однак, як уже говорилося, мстиві індивідууми зазвичай проектують свою мстивість на інших, тобто діють механізми захисту. Таким чином, я сконструював твердження: "Вчинками більшості революціонерів керує мстива жорстокість. "Я подумав, що мало кого з випробовуваних можна було б дійсно зарахувати до революціонерам, так що думки обстежуваних відображатимуть їхні власні захисні реакції і прагнення. Це завдання виявилося вдалим, і я вважаю, що проекція - це механізм, дія якого може бути використане в формулюванні питань, які занадто соціально небажані, щоб задавати їх прямо.

Приклад 3. Завдання для виявлення лінощів. Якщо спиратися на механізм проекції, то можна сформулювати твердження так: "Промисловість сьогодні перебуває в жалюгідному стані, тому що робітники в основному ледачі. "Слід зауважити, що якщо це твердження розглядається деякими піддослідними як факт, тобто не "Включає" проективний механізм, то аналіз завдань повністю виявить це: питання не буде працювати.

Використання шкали брехні

Деякі автори (наприклад, Айзенк в тестах ЕРI і EPQ) вводять особливу групу завдань для виявлення тих осіб, які схильні давати соціально схвалювані відповіді. Вони складаються з питань, що стосуються незначних проступків, які, на жаль, іноді відбуваються більшістю людей. Що набрав найбільшу кількість балів за такою шкалою розглядається як дає соціально схвалювані відповіді, а тому його показники по тесту можуть бути проігноровані. Хоча Eysenck і Eysenck (1976), виходячи з факторного аналізу завдань тесту EPQ стверджують, що шкала бр...


Назад | сторінка 14 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Збірник ситуаційних завдань, ділових і психологічних ігор, тестів, контроль ...
  • Реферат на тему: Доведення твердження, окремим випадком якого є велика теорема Ферма
  • Реферат на тему: Використання соціально-педагогічних завдань у процесі формування професійно ...
  • Реферат на тему: Як Ви ставитеся до твердження: "Наука довела, що Бога немає"
  • Реферат на тему: Роль позабюджетних фондів у вирішенні соціально-економічних завдань