Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Практичні рекомендації щодо поліпшення пам'яті, мнемотехніческіе прийоми запам'ятовування

Реферат Практичні рекомендації щодо поліпшення пам'яті, мнемотехніческіе прийоми запам'ятовування





ворити і засвоїти за матеріалами сьогодення. Ключові слова - це маркери сенсу всієї фрази і в сукупності вони повинні утворювати логічну послідовність, щось на зразок оповідання в оповіданні (або його скелета), несучого головний сенс всього тексту. Цей внутрішній, або згорнутий, розповідь ви і повинні запам'ятати міцно; оскільки він куди коротше, ніж реальне виклад, зробити це легше. А при відтворенні цього внутрішнього оповідання (і мінімальної, наявної майже у всіх силі пам'яті) ви легко пригадаєте і розгорнете все зазначене виклад. Етапи роботи з даного методу. p align="justify">. При читанні тексту необхідно систематизувати його зміст за розділами. p align="justify">. Вибрати для кожного розділу головне ключове слово, до нього пристебнути відібрані аналогічним чином ключові слова для підлягають запам'ятовуванню (з вашої точки зору) фраз. p align="justify">. Дуже важливий етап! Негайно кілька разів В«прокрутитиВ» зв'язок: вузол ключових слів - весь відповідний йому розділ - знову вузол. Тут можна навіть заглядати в підручник для Автоматичне настроювання. p align="justify"> Саме на цьому етапі в мозку вкорінюється міцний зв'язок між ключовими словами і матеріалом, який повинен витягатися слідом за ними.

. Подумки, а спочатку краще письмово, необхідно скласти всю послідовність ключових слів. Скорегувати й осмислити її внутрішню взаємозв'язок (тобто визначити і засвоїти взаємозв'язок між кожними сусідніми ключовими словами і нарощувати відповідні взаємопов'язані сегменти за рахунок наступних ключових слів, поки він не охопить всю послідовність). Повторювати кожну окрему взаємозв'язок. p align="justify">. Необхідно сформулювати питання до кожного ключового слова, зв'язуючий його з відповідною фразою/розділом. Знову повторювати цю взаємозв'язок кілька разів, звертаючи і розгортаючи інформацію, проте цього разу - разом з усією послідовністю, рухатися від її початку до кінця. p align="justify"> Через кілька годин, проганяючи ланцюжок, необхідно розгорнути її в текст і переказати його. Для вірності те ж саме можна повторити на наступний день. Ось тепер, нарешті, все. p align="justify"> Сам текст після цієї роботи можна повністю викинути з активної пам'яті.

Метод просторового маркування

мнемотехніческіе складова збільшена. Ланцюжок ключових слів (як у попередньому методі) не просто запам'ятовується як розповідь. Ключові слова подумки "розпихати" в окремі частини якогось зорового образу (по кутах зримо репрезентованої будинку, в різних місцях якоїсь країни тощо - потрібний образ відберете самі), і просування від одного до іншого представляється як відповідний маршрут і асоціюється з ним. Таким чином, етапи застосування методу наступні. p align="justify">. Необхідно створити "свій простір". Воно має бути і без того добре відомо, образно і подумки обжитий, з яскраво і зримо уявними маршрутами - від кр...


Назад | сторінка 14 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Чи складно реалізувати CRM-проект? Про взаємозв'язок характеру CRM-про ...
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок діяльності керівника та формування його образу в сприйнят ...
  • Реферат на тему: Опісові композіційно-мовленнєві форми в творах Т. Прохаська &З цього можна ...
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок рівня тривожності і його статусного становища в групі
  • Реферат на тему: Російський бюджетний федералізм і його взаємозв'язок з центральними та ...