ки з перекрученою композиційною структурою, значно змінюється. p> Образ Сестриці Оленки з першого місця (ранг 2,58) був перенесений на передостаннє шосте місце (4,36);
образ Братца Іванушки з другого місця (3,16) перемістився на перше (2,36);
друге місце (3,05), пересуваючись з п'ятого (4,18), зайняв образ казкового Їжака;
на третє місце (3,38), замість вихідного четвертого (3,88), був поставлений образ Молочної Річки, кисільні береги;
четверте і п'яте, замість колишніх шостого і третього місць, зайняли інші випробувачі Піч (3,96 проти 4,55) і Яблунька (4,09 проти 3,76) відповідно. Значення коефіцієнта рангової кореляції Спірмена в даному випадку не досягають рівня статистичної значущості (р <0,05), що вказує на достовірність зміни емоційного сприйняття дітей до персонажам казки.
При розгляді експериментальної групи з метою можливого виявлення в ній вікових відмінностей у характері зміни емоційного сприйняття до дійових осіб казки виявилися цікаві закономірності (Табл. 1). p> У дошкільнят п'яти років зміна емоційного сприйняття до образам Сестриці Оленки в ролі героя і Баби-Яги в ролі антагоніста/шкідника НЕ має однозначної тенденції. Частка дітей, все-таки переглянули своє ставлення до даних образам на користь їх більшого емоційного відкидання, неістотно перевищує частку дітей, емоційне ставлення яких до цих персонажів навіть дещо покращився. br/>
Таблиця 1 Зрушення емоційного ставлення дітей до персонажів казки після прослуховування версії з спотвореним композиційним ладом (число випробуваних у%)
Дійова особа казки
Вікова група
Зрушення емоційного ставлення до діючого особі казки
у бік погіршення
В«нульовийВ»
у бік поліпшення
Герой (Сестрице Оленка)
5 років
6 років
57,9
72,7
15,8
10,9
26,3
16,4
Помічник (Їжак)
5 років
6 років
31,6
16,4
21,1
18,2
47,4
65,5
Бажаємий персонаж (Братик Іванушка)
5 років
6 років
26,3
21,8
26,3
27,3
47,4
50,9
Антагоніст (Баба-Яга)
5 років
6 років
31,6
34,5
47,4
50,9
...
