Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Адаптація студентів першого курсу

Реферат Адаптація студентів першого курсу





тку когнітивних, мотиваційно-вольових, соціально-комунікативних зв'язків. Ці зв'язки характеризують суб'єктні відносини студента до основних видів його діяльності в освітньому середовищі вузу. При цьому процес адаптації носить інтерактивний характер: освітнє середовище вузу впливає на учня, а навчається активно впливає на середу, певним чином перетворюючи її. Виділення зв'язків різного типу допомагає глибше зрозуміти суть явища, але при цьому адаптація протікає системно, як єдиний процес. Процес адаптації має часову динаміку, його етапи пов'язані із змінами, що відбуваються як в характері навчально-пізнавальної діяльності, так і на рівні особистісних властивостей. p align="justify"> Механізми адаптації, що забезпечують успішне входження студента в освітнє середовище, полягають у педагогічному супроводі, коли в процесі адаптації, з одного боку, створюються умови для засвоєння учнями норм і способів навчально-пізнавальної діяльності, з іншого - здійснюється зміна, перетворення освітнього середовища відповідно до потреб, можливостями, особистісними особливостями студента. Механізми діють на різних рівнях, таких як когнітивний, мотиваційно-вольовий, соціально-комунікативний, забезпечуючи формування і розвиток зв'язків відповідного типу. Педагогічний супровід організується з позицій особистісно-орієнтованого підходу і розвиваючого навчання, що дозволяє подолати освітні та соціально-комунікативні проблеми складних за складом (з точки зору адаптації) груп студентів та забезпечити незворотність процесу адаптації. p align="justify"> Провідна роль у процесі адаптації відводиться навчальної діяльності (на відміну від сформованих уявлень про можливість адаптації першокурсників шляхом широкого залучення їх у внеучебную діяльність). Формування загальнонавчальних умінь і навичок, розвиток креативних, дівергентних, логічних якостей мислення здійснюється у процесі вивчення базових дисциплін. p align="justify"> Адаптація - процес, в якому організація навчально-пізнавальної діяльності студента повинна сприяти найбільш повної реалізації особистісного потенціалу. Незважаючи на безумовну складність базових дисциплін, коли студенти молодших курсів відчувають особливі проблеми в освоєнні саме їх, розкриття та використання їх розвивального потенціалу з метою навчальної адаптації обумовлюють формування, стимулюють розвиток, забезпечують стійке функціонування зв'язків, визначальних місце навчаються в освітньому середовищі вузу.

Список літератури


1. Авдієнко Г.Ю. Вплив заходів психологічної допомоги студентам у початковий період навчання на успішність адаптації до освітньому середовищі вузу// Вісник психотерапії. - 2007. - № 24. - С. 8-14.

. Альохін І.В. Зміна умов підготовки студентів вищих навчальних закладів та їх адаптації в умовах трансформації російського суспільства// Вісн...


Назад | сторінка 14 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологічні проблеми адаптації студентів у процесі навчання у вузі
  • Реферат на тему: Соціально-психологічні умови успішної адаптації дітей молодшого шкільного в ...
  • Реферат на тему: Процес адаптації студентів до умов вищої школи
  • Реферат на тему: Роль параметра адаптації у процедурі експоненціального згладжування. Як вп ...
  • Реферат на тему: Особливості сезонної адаптації організму школярів других класів в процесі н ...