м механізмом інтерсуб'єктивності координації є кінематична підстроювання (синхронізація активності). p align="justify"> Підтвердженням цих припущень можуть служити експерименти А. Мельтзоффа (1990), що демонструють імітацію лицьової експресії і жестів (випинання мови, підняття пальця) немовлятами буквально в перші години життя. Дані Хевіленд і Лелвікі, що наводяться Р. П. Хобсон (1993), показують, що вже 10-тижневі немовлята реагували на емоційний стан матері своїми власними афективними станами і могли демонструвати такі патерни емоційної експресії, що не демонструвалися матерями (відкривання і закривання рота, страх і зменшення кількості рухів у відповідь на вираз гніву і т. п .).
На думку Тревартена, за емоційну регуляцію (а значить , і за регуляцію соціальної взаємодії) відповідальні підкіркові структури (лімбічна система, базальні ганглії, ретикулярна формація). Отже, така регуляція є досить давньою, вродженої (формується внутрішньоутробно), базовою для всіх наступних видів регуляції.
У роботі Р. Мухамедрахімова (1999) було показано, що існують взаємні підстроювання соціальних комунікацій матері і немовляти. Немовля підлаштовується під індивідуальний рівень емоційно предпочитаемой стимуляції матері, рівень її сенсорної чутливості. p align="justify"> Символічна комунікація, по Тревартену, виникає близько 9 місяців, причому символічне позначення пов'язане з наділенням предметів зовнішнього світу емоційною оцінкою і розпізнаванням цієї оцінки . Мова при цьому використовується для регуляції активності, вносячи в неї емоційний компонент. Підсумовуючи вищесказане, приходимо до висновку, що первинним і вродженим є афективний компонент, який за необхідності пов'язаний з соціальною взаємодією, а когнітивний розвиток стосовно аффективному вдруге.
Р.П. Хобсон (1993) також визнає наявність вродженої здатності до афективних контактам з іншими людьми. Він вважає, що соціальні стимули сприймаються безпосередньо. Сприйняття посмішки, наприклад, не двохстадійний процес (сприйняття деякого поведінки і потім наділення його певним значенням), а одномоментний, так як здатність до реєстрації емоційних значень врожденна. p align="justify"> Крім того, у дитини є внутрішньо детерміновані здатності до організації експресивних дій у відповідь на емоційний вплив. При цьому Хобсон розрізняє первинну Інтерсуб'єктивність (безпосереднє сприйняття соціальних стимулів і афективна реакція на них) і вторинну Інтерсуб'єктивність (В«соціальна віднесеністьВ», здатність дитини сприймати і відповідати на афективну реакцію інших людей на предмети і події).
