презентація - це ефективний прийом при розвитку і вдосконаленні монологічного висловлювання, тому що в процесі свого виступу учень має можливість використовувати ключові слова, ілюстрації, схеми, які він розробив. Це дозволяє робити повідомлення послідовно, розгорнуто, виразно, з достатньою швидкістю, без необгрунтованих пауз між фразами [15, С. 29-32]. p align="justify"> Перш ніж приступити до підготовки мультимедійної презентації необхідно вибрати тему, визначити кількість і вміст слайдів.
Володіючи такою можливістю як інтерактивність, мультимедійні презентації дозволяють ефективно адаптувати навчальний матеріал під особливості учнів. Посилення інтерактивності призводить до більш інтенсивного участі в процесі навчання самого учня, що сприяє підвищенню ефективності сприйняття і запам'ятовування навчального матеріалу. p align="justify"> Використовувати мультимедійні презентації в навчальному процесі можна на різних етапах заняття, при цьому суть її як наочного засобу залишається незмінною, змінюються тільки її форми, залежно від поставленої мети її використання.
Враховуючи великі дидактичні можливості комп'ютерного представлення знань, вже найближчим часом слід очікувати більш інтенсивного використання мультимедійних презентацій у навчальному процесі.
Використання мультимедійних презентацій на заняттях з іноземних мов дозволяє учням логічно правильно будувати свій виступ, тобто формує вміння монологічного висловлювання. Це дозволяє їм навчитися виражати закінчену думку, що має комунікативну спрямованість, логічно міркувати, зіставляти, навчитися висловлюватися в межах конкретної заданої теми. Використання мультимедійних презентацій на заняттях дозволяє: підвищити мотивацію учнів, використовувати велику кількість ілюстративного матеріалу, інтенсифікувати заняття, залучити учнів в самостійний процес навчання, що особливо важливо для розвитку їх загальнонавчальних навичок [17]. p align="justify"> ММП володіють величезними, майже необмеженими графічними і колірними можливостями, що дозволяє представити будь-який вид діяльності у формі картинок і анімації.
Це особливо важливо: а) при ознайомленні з новою лексикою, так як зображення на екрані дозволяють асоціювати фразу іноземною мовою безпосередньо з предметом або дією, б) при вивченні граматичного матеріалу барвисті картинки, схеми, анімовані образи сприяють кращому сприйняттю і засвоєнню нового матеріалу. p align="justify"> Наприклад, на уроці німецької мови, при вивченні теми музика, може бути використана презентація такого типу:
Das Thema: Kreativ Kultur erleben. Musik.
I. Організаційний момент. (Слайд № 1)
II.Основная частина уроку. (Слайд № 2)
Мовна зарядка.
1. Welche Musik hören Sie? Warum? p align="justify">...
