віку, тобто учні 5-6-х класів.
При відставанні у розвитку того чи іншого учня доцільно розробити індивідуальний комплекс вправ. Тут не обійтися без допомоги і контролю батьків дитини, оскільки йому одному важко без сторонньої допомоги. p align="justify"> Домашнє завдання, організовані за методом кругової тренування, допомагають вирішити проблему корекції рухових здібностей учнів, які розробляються з урахуванням видів уроків в кожній чверті, комплекси вправ спрямованих на розвиток тих чи інших "відстаючих" фізичних якостей. Це дозволяє на уроках фізичної культури варіювати спрямованість і обсяг фізичних вправ з урахуванням виявлених недоліків фізичної підготовленості учнів. br/>
Висновки
1. Аналіз та узагальнення науково-методичної літератури показав, що в останні роки метод кругової тренуванні у зв'язку з її ефективністю приділяється велика увага фахівцями в галузі фізичної культури і спорту.
. Ефективність кругового методу полягає в тому, що значно підвищується щільність занять, так як вправляються всі учні одночасно і в той же час самостійно, пропорційно до своїх можливостей і зусиллям. Така форма організації має і велике виховне значення: учні проходять практику проведення самостійних занять, що є основою для підготовки їх як інструкторів з фізичної культури.
. Інша перевага: учням достатньо один раз "пройтися" по всіх снарядам [станціям], щоб отримати високу різнобічну навантаження.
. При проведення уроку круговим методом, необхідно враховувати рухову активність дітей, їх стан здоров'я, вік.
. Проводячи уроки в початковій школі можна домогтися великої щільності уроку, зростання інтересу дітей до занять, завдяки проведенню вправ потоково за методом кругової тренування.
. Кругова тренування на уроках фізичного виховання добре ув'язується з програмним матеріалом з легкої атлетики, спортивних ігор і особливо гімнастики, сприяє підвищенню не тільки щільності уроку, а й позитивно впливає на організм в цілому. Ефективність концентрації навантаження дозволяє в найкоротший термін успішно розвивати загальну і спеціальну фізичну підготовку.
. При проведенні уроків методом кругової тренування в середньому шкільному віці, необхідно враховувати вікові особливості школярів. До 14-15 років дещо знижується ефективність швидкісних і швидкісно-силових вправ, тому що в цьому віці знижується приріст швидкості. На уроках легкої атлетики, для розвитку швидкісних якостей слід використовуються технічно нескладні вправи, що дозволяють звернути увагу учнів на швидкість виконання.
.
