> 30
Нарешті, розподілити повинно і час, як довго дівчатам спати надолужити, дивлячись по відмінності років їх. Для сього першого дитячого класу спати дозволити 9 годин, другого - 8, третьому - 7 ВЅ, а четвертому - 6 ВЅ. і хоча всі оне вставати повинні в один час, але спати лягати по класах годиною раніше.
31
Вживання мильни потрібно; чому і повинно мати ону для всіх дівчат і пані начальниць. Оскільки ж додавання однієї буває противно додаванню інший, то в цьому разі слід покладатися на мистецтво та приписи певних доктора і лікаря, коли і яким чином мильни з користю ним служать бути можуть і звичайним чи чином або з якою скасовано.
32
Коли приписані ... кошти до збереження здоров'я старанно наблюдаеми будуть, то сподіватися можна, що праці панів і лікаря, також і утримання, яке вживається на ліки, нарочито поменшало.
33
Проте ж для трапляються в сем суспільстві хворих відведено буде особливая місце, яке б найбільш сприяло до полегшення їх хвороби, поблизу саду або має положення до якого-небудь інших розважальних увазі.
34
Як скоро яка з дівиць дійсно захворіє, то она негайно зі всяку обережність туди відноситься і користується тамо в усі час її хвороби з крайнім рачением, не шкодуючи ні праць, ні утриманні ... А інші дівиці ні під яким виглядом в оне місце не допускаеми і аж ніяк ніякого повідомлення з хворими мати не будуть, найбільше ж якщо хвороби такі, що і до інших приставати можуть ...
35
оним повинно бути двом, котрі, на зразок швейцарів, живуть біля воріт і нікого ні в будинок, ні зворотно з оного не пропускають без особливого наказу від пані начальниці або в небитность її пані правительки.
36
Як скоро призначеної годину вдарить, то містять вони ворота на замку і за замком, бо за все самі відповідати повинні. *
Бецко поділяв вихованок на чотири віку, таким чином, що кожна вихованка, вступивши до "Товариство" в шестирічному віці, повинна була пробути в ньому не менше 12 років. Статут визначив чисельність учнів у двісті дівиць шляхетного дворянського стану. Під чолі навчального закладу ставилася начальниця, другий за значимістю після неї була правителька - помічниця з виховної частини. За Статутом передбачалося 12 вчительок на 200 вихованок.
Програма навчання і виховання була розділена за віком:
Перший вік (6-9 років) викладали: Закон Божий, російську та іноземну мови (французька, німецька та італійська), арифметику, малювання, рукоділля і танці.
Другий вік (9-12 років) до вищепереліченим предметів додавалися: історія, географія, практичне знайомство з домашнім господарством.
Третій вік (12-15 років) тривало викладання тих же предметів з додатком - словесних наук, досвідченої фізики, архітектури та геральдики (остання була виключена з програми в 1783).
Четвертий вік (15-18 років) був присвячений повторення пройденого і посиленим практичними заняттями з домоводства, рукоділлю, счетоводству. У наслідку сюди додали геометрію.
______________________________________________________
* - Історія вітчизняної освіти. Навчальний посібник. Хрестоматія
Виховна сторона була підпорядкована виробленої І.І. Бецким особливою системою, яка мала на увазі за класифікацією "Статуту":
Фізичне виховання . Для цього "благородні дівиці "були розділені на чотири віку, і кожен вік був підпорядкований особливому ритуалу і спеціальної педагогічної поставі. Наказувалося дівчаткам частіше бути на чистому повітрі і в русі. Заборонялося годувати дітей речовинами пряними і збудливими і вимагалося привчати їх "є все, що є тільки можна, і у виборі приправ до страва не бути примхливу; але намагатися, щоб було все, скільки можна, просто ".
Фізико-моральне виховання - грунтується на тезах: "Неробство є мати пороків, а батько - всіх чеснот - працьовитість "і" трудами і невпинним рухом тіла, відганяючи зневіру, лінощі, смуток, вони попередники поганих вдач, людина зберігає силу, бадьорість і веселість духу, таких потрібних і для здоров'я, і ​​для доброти серця ".
Власне моральне виховання - спиралося головним чином на вимогу: "видаляти від слуху та зору дітей все те, що хоч тінь пороку має ". Для чого і виникла необхідність засновувати абсолютно закритий навчальний заклад.
Дотримуючись правила - діяти на дівчаток благородними прикладами, вчителі зобов'язувалися поводитися з "Благородними дівицями" лагідно, гуманно, ласкаво і справедливо. Тілесні покарання зовсім не допускалися. Цікаво не тільки поділ вихованок по віках, але і те, що кожному віку відповідав певний колір одягу: дів...
