чатка першого віку носили сукні кавового кольору; для дівчаток другого віку покладалася форма блакитного кольору; в третьому віці форма була сірого кольору, а в четвертому віці носили сукні білого кольору. p> В освіті, яке належало Статутом для вихованок Смольного монастиря, чітко проглядаються дві мети:
Зовнішня - повинна була досягатися навчанням вихованок іноземним мовам так, щоб вони вміли не тільки добре читати і писати на них, але й говорити.
Внутрішня - дати вихованкам матеріал для розвитку самостійного мислення, для розширення подальших їх пізнань.
Статут особливе місце приділяє релігійному, моральному, фізичному, художньому, трудовому вихованню дівчаток. Всі високі моральні якості Статут Смольного інституту припускав прищеплювати дітям, в першу чергу, особистим прикладом всього педагогічного персоналу, починаючи з його начальниці, якій ".... слід було надходити в усьому з крайнім розсудливістю і кроткость, тим паче, що власним прикладом вона повинна схвалювати всіх інших, до виховання молодих дівиць певних, а особливо вчительок, від яких залежить все досконалість доброго виховання і навчання ". Помірність, лагідність і розсудливість повинні бути головними якостями вихователів. p> На тендітних плечах класних дам лежала основне навантаження в Смольному інституті. Вони дбали про виховання характеру, успіхи, поведінці, манерах, гігієні вихованок. У наслідку класними дамами в інституті працювали багато його випускниці. За багаторічну праця для класних дам було встановлено особливий нагородний знак - "Оранжевий бант "За праці" "і сріблений з емаллю Знак Установ Відомства Імператриці Марії Федорівни. Значні успіхи у справі світського виховання дівчат визначалися, насамперед, підбором викладачів. У різні роки курси вели: з російської мови та словесності А.В.Нікітенко, Н.А.Вишнеградскій, О.Ф.Міллер; з історії І.П. Шульгін, Н.І.Семеневскій, В.С.Борзаковскій, І.І.Лаппо; з музики - І.Прач, І.Кавоз; з історії витончених мистецтв - головний зберігач Ермітажу Л.І.Сомов; з малювання - професор Академії мистецтв В.К.Жібуев; інспектор класів В.К.Ушінскій залишив помітний слід у діяльності інституту.
Вельми показово, що за 150 років існування Смольного інституту в ньому змінилося всього 9 начальниць. Смольний інститут був аристократичним закритим навчальним закладом. Батьки і родичі, які визначали туди дівчинку, давали письмове зобов'язання про те, що вони ні під яким приводом не стануть вимагати назад віддану на виховання дівчинку. p> У Смольний інститут за Статутом 1856 року приймалися виключно дочки знатних потомствених дворян і вищих чиновників. Виховання мало придворний і аристократичний характер. Вся система освіти була спрямована на те, щоб сформувати в дівчатках повагу до старших, почуття вдячності, доброзичливості, охайність, ощадливість, чемність, терпіння, працьовитість та інші чесноти. Повсякденне життя тут відрізнялася простотою й одноманітністю, строгим порядком і дисципліною. Доречно звернути особливу увагу на зовнішній вигляд смольнянок, який відрізнявся простотою і скромністю: одягалися і зачісувалися суворо за формою, ніяких варіацій допускалося. Інститут диктував свої норми зовнішнього вигляду. p> У загальну систему виховання входили питання про фізичний розвиток дітей і турботи про їх здоров'я. Вважалося корисним для дітей руху на свіжому повітрі і влітку і взимку. Вихованки проводили багато часу в саду на берегах Неви. Взимку каталися на ковзанах, катання з гір; влітку - гилка, п'ятнашки - для молодших - гра в м'яч, лаун-теніс, крокет - для старших. У 1840 році крім педагогічної гімнастики вводиться лікарська гімнастика. А з початку ХХ століття була введена обов'язкова гімнастика для всіх. У 6-7 класах введена ритмічна гімнастика. Статут вимагав, щоб "дівиці мали чистий і охайний вигляд ", щоб" свіжий і провітрюваний повітря був у кімнатах ". p> У 1853 році з'явилися щоденні трудові заняття: уроки крою, шиття, вишивання, в'язання, токарного справи. На Протягом усього навчання вивчалася економія і домобудівництво з прикладними заняттями. Дівчаток 12-15 років навчали веденню господарства на практиці. p> Реєстр страві (меню) говорить: "Їжа повинна бути здоровою і в такій кількості, щоб для задоволення всіх було достатньо ".
Режим для вихованок:
6.00 - підйом
з 6.00 до 8.00 - туалет, молитви
з 8.00 до 9.00 - сніданок
з 9.00 до 12.00 - заняття в класах з перервою
з 12.00 до 14.00 - обід і прогулянка
з 14.00 до 17.00 - заняття в класах (з зміною вчителів)
з 17.00 до 18.00 - год а й
з 18.00 до 20.00-приготування уроків і прогулянка
з 20.00 - у ж і н
Строго за віком визначався час для сну. Молодшим належало спати 9 годин, а старшим - сім з половиною, причому вставати вони повинні були в один час, а лягати - у різний. *
У Смольному інституті також викладалися предмети світського об...
