єдині устремління стають найбільш природним процесом виховання [2, с. 144]. p align="justify"> Раціонально у внутрішньосімейних відносинах з дітьми використовувати педагогічні можливості захоплень дітей. Але цей шлях передбачає і інше - залучення дітей до власних заняттям і захопленням. У деяких сім'ях існує правило: частина предметів і речей, необхідних людині для життя, він повинен вміти робити сам. Так у батька і сина звичайна комора кімната стає столярної або слюсарній майстерні. Часом вона переобладнано в фотолабораторію. Вже по батькам можна дізнатися в дітях майбутніх конструкторів, туристів, спортсменів, учасників художньої самодіяльності, колекціонерів і т.д.
У кожній сім'ї може скластися різноманітна система встановлення та зміцнення зв'язків батьків і дітей - від батьків до дітей і від дітей до батьків. Однак дуже важлива роль у сімейному вихованні також належить власним старанням дитини з особистісного розвитку і вдосконаленню - самовиховання [7, с.203]. p align="justify"> Висновки
Сімейна життя склалося з давніх пір так, що батьківські обов'язки поділяються між батьком і матір'ю, і притім поділяються нерівномірно. Найважливіші турботи по догляду за дітьми та початкового виховання дітей лягають на матір як тому, що вона в змозі віддати дітям більше часу, ніж батько, так і тому, що за традицією вона більше звикла до цього, а по натурі може внести в це більше ніжності , м'якості, ласки й уважності. Цим близьким участю матері в житті дітей у їхньому ранньому віці визначається і моральне її вплив на них у ці перші їхні роки. [1, с.22]
З роками, однак, значення цього безпосереднього догляду втрачає моральну роль. Діти починають ставати самостійніше, кілька визначаються, продовжуючи потребувати допомоги батьків і дорослих, але шукають вже не виключно матеріальної підтримки. Діти індивідуалізуються. У одних є смаки і потреби, які краще задовольняє батько, ніж мати, в інших - навпаки. p align="justify"> Виховувати - не значить говорити дітям хороші слова, наставляти і повчати їх, а насамперед самому жити по-людськи. Хто хоче виконати свою борг щодо дітей, залишити в них про себе добру пам'ять, яка служила б потомству заповітом, як жити, той повинен почати виховання із самого себе. p align="justify"> Виховання дітей вимагає самого серйозного тону, найпростішого і щирого. У цих трьох якостях повинна полягати гранична правда вашого життя [9, с. 130]. ​​p align="justify"> Мета виховання - сприяти розвитку людини, що відрізняється своєю мудрістю, самостійністю, художньою продуктивністю і любов'ю. Необхідно пам'ятати, що не можна дитину зробити людиною, а можна тільки цьому сприяти і не заважати, щоб він сам у собі виробив людини. p align="justify"> Головні підстави, яких необхідно триматися при вихованні дитини під час сімейної його життя: чистота, послідовність у відношенні слова і справи при звертан...
