Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Теоретико-практичні засади Формування іміджу керівника загальноосвітнього закладу

Реферат Теоретико-практичні засади Формування іміджу керівника загальноосвітнього закладу





зіті складові іміджу. Сістематізація їх дозволила віділіті найбільш часто пропоновані: лідерські, інтелектуальні, Соціальні, Професійні якості.

Лідерські: Сильні вольові якості; Готовність до розумного ризику; Прагнення до успіху, честолюбство; здатність до домінування в екстремальних умів; комбінаторно-прогностичність тип мислення (варіантність, темп, гнучкість, інтуїтівність, логічність, прогностічність); стійкість проти стрес; швидка прістосованість до новіх умів [39].

Інтелектуальні - Прагнення до постійного самовдосконалення; Схильність до сприйняттів новіх Ідей и досягнені, здатність відрізніті їх від ілюзорніх; широта мислення; мистецтво Швидко опрацьовуваті інформацію и прійматі решение; здатність до самоаналізу; вміння розуміті, прійматі и використовуват корисностей мнение, протилежних власній; психологічна освіта [39]

Професійні - вміння Ефективно використовуват Досягнення прогресу; Глибоке знання особливая Функціонування рінкової ЕКОНОМІКИ; здатність віднаходіті резерви людського Чинник на підпріємстві; вміння заохочуваті персонал до роботи и справедливо крітікуваті; мистецтво прійматі нестандартні решение; вміння Ефективно розподіляті Завдання и віділяті годину; діловітість. Постійний виявило ініціативи [54].

Соціальні - вміння враховуваті Наслідки РІШЕНЬ; Схильність Керувати принципами соціальної справедливості; мистецтво попереджаті и розв язувати конфлікті; вміння підтрімуваті стосунки з людьми; тактовність и ввічлівість, переважання демократічності в Стосунки з людьми; вміння брати на себе відповідальність; Виконання правил організації; вміння заохочуваті персонал до відвертості [74]

Оскількі має місце Неоднозначність у подивимось фахівців на визначення ознакой іміджу, ми уточнили найбільш суттєві з них. При цьом мі намагаліся візначіті Важливі ознакой іміджу керівника освітнього закладу что характеризують НЕ позбав его особістісні Особливості, а й презентативно основу.


Рис. 1.3.1.

Система складових ознакой, что характеризують імідж керівника ЗНЗ


Внутрішні ознакой - темперамент, характер, здібності, мотивація, спрямованість, Захоплення, самооцінка ТОЩО.

Зовнішні ознакой - це Особливості зовнішнього вигляд, одяг, макіяж, зачіска, аксесуари, уміння тримати себе перед аудіторією ТОЩО.

Середовіщні ознакой - це створене людиною предметне оточення, за Яким Складається думка про неї.

Запропонована нами структура іміджу відповідає визначеня Вище функціям, Які ВІН Виконує.

З Нашої точки зору вказано відтворює Загальну характеристику ОСОБИСТОСТІ керівника ЗНЗ та йо ДІЯЛЬНОСТІ. Вона может буті Використана в Системі фахової підготовкі майбутніх управлінців и опосередковано при формуванні основ іміджу в его професійному застосуванні.


.3 Імідж керівника - визначальності фактор Формування позитивного іміджу навчального закладу.


На прайси освітніх послуг между загальноосвітнімі НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД України поступово вінікає и посілюється конкуренція, яка є актуальною як для приватних, так и для державних закладів освіти. Із цією метою смороду Розробляють Чимаев різноманітніх ЗАХОДІВ, среди якіх ВАЖЛИВО є заходь Зі Створе...


Назад | сторінка 14 з 46 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Імідж керівника як частина корпоративного іміджу
  • Реферат на тему: СУТНІСТЬ и Особливості процеса Формування іміджу навчального закладу
  • Реферат на тему: Професійні вміння та навички менеджера
  • Реферат на тему: Формування позитивного іміджу освітнього закладу на прикладі МБОУ "ЗОШ ...
  • Реферат на тему: Вміння та навички в системі дошкільної освіти