розгорнутих пропозицій, якщо в ній переважає прямий порядок слів.
У промові, розрахованої на слухача, часто змінюється структурно-логічний малюнок фрази, вельми доречними виявляються неповні пропозиції (що економлять сили й час говорить і слухача), допускаються попутні додаткові думки, оціночні фрази (які збагачують текст і добре відокремлювані від основного тексту за допомогою інтонації).
Одним з найбільш істотних недоліків усного мовлення вважається її уривчастість (логічна, граматична і інтонаційна), що полягає в невиправданої зупинці мови, в обриві фраз, думок, а іноді - в невиправданому повторенні одних і тих же слів. Причини цьому бувають різні: незнання того, що треба говорити, невміння оформити наступну думку, прагнення виправити сказане.
Другим з найбільш поширених недоліків усного мовлення є її нерозчленованість (інтонаційна і граматична): фрази йдуть одна за одною без пауз, логічних наголосів, без чіткого граматичного оформлення пропозицій. Граматико-інтонаційна нерозчленованість, природно, позначається і на логіці мови: думки зливаються, порядок їх слідування стає нечітким, зміст тексту робиться розпливчастим, невизначеним.
Видами мови є: говоріння - відправлення звукових сигналів, що несуть інформацію; слухання - сприйняття звукових сигналів і їх розуміння; лист - використання видимих ??графічних символів для передачі повідомлення; читання - сприйняття графічних символів і їх розуміння.
Для того щоб бути готовим підтримувати розмову на різні теми в публічному та приватному спілкуванні, людині необхідно постійно займатися самоосвітою в широкому сенсі слова, тобто здобувати нові знання, причому не тільки по своїй спеціальності, але та інші знання в галузі науки і мистецтва, що представляють суспільний інтерес, розвивати самостійність мислення, намагаючись дати отриманої з книг і газет інформації власну оцінку, читати художню літературу, щоб глибше розбиратися в житті і вдосконалювати стиль своїй промові.
Основними елементами техніки мови є: фонация (мовне дихання); голос (правильні навички голосоутворення); дикція (ступінь виразності вимови).
Функції мови
Семантичний характер людської мови обумовлює можливість її використання для свідомого спілкування за допомогою позначення своїх думок і почуттів для повідомлення їх іншому. Необхідна для спілкування ця семантична, сигнификативная (позначає) функція сформувалася в спілкуванні, точніше, у спільній суспільної діяльності людей, що включає їх реальне, практичне і що відбувається за допомогою мови ідеальне спілкування, в єдності і пов'язаний одного й іншого.
Функція спілкування або повідомлення - комунікативна функція мови - включає в себе її функції як засоби вираження і як засобу впливу.
Емоційна функція мови належить до генетично первинним її функциям. Про це можна укласти і по тому, що при афатичних розладах вона найдовше зберігається. Коли при афатичних захворюваннях генетично більш пізня і більш висока за своїм рівнем «інтелектуальна» мова засмучена, емоційні компоненти мови, «емоційна» мова іноді зберігається. Так, деякі хворі не в змозі сказати або навіть повторити слова якої-небудь пісні, але в змозі її проспівати.
Виразна функція сама по собі не визначає мовлення: мова ...
