Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Вторинна зайнятість студента денного відділення ВНЗ

Реферат Вторинна зайнятість студента денного відділення ВНЗ





займатися в майбутньому, і що мені для цього потрібно зробити ».

Керуюча ресторану відповіла, що робота допомагає людині зрозуміти, чи хоче він працювати за своєю майбутньої спеціальності. «Потрібно перепробувати багато чого в цьому світі, поки молодий і не знайдеш свого місця в житті» , - відповіла вона. На даний момент їй 26 років, за освітою вона спеціаліст з реклами, закінчила Удмуртська державний університет. З четвертого курсу почала суміщати навчальну діяльність з роботою офіціанта в клубі. «Основна причина, чому я почала працювати, це бажання мати свої власні гроші. Через друзів я знайшла собі роботу. Спочатку я була офіціанткою, потім барменом. Я зрозуміла, що можливість кар'єри почала мене віднімати від навчання, що краще я прорвуся тут, раз у мене це виходить, чим буду працювати за своєю спеціальністю в сфері реклами, не маючи досвіду роботи. І я почала рухатися вгору по службових сходах. З бармена я переросла в старшого бармена, а потім мені запропонували місце адміністратора. І так, набравшись досвіду, я працювала в різних закладах одного відомого ресторанного холдингу. Наприкінці я отримала посаду керівника ресторану, де зараз і працюю. Я анітрохи не шкодую про свій вибір і вважаю, що потрібно поєднувати роботу і навчання - так краще зрозумієш, де ти більше себе реалізуєш і яких цілей досягнеш ».

Вторинна зайнятість допомогла зрозуміти, чим людина хоче займатися в житті:

Христина, адміністратор, 24 роки, за освітою інженер з безпеки: «Свою кар'єру я почала з роботи офіціантом, адміністратором я працюю 2 роки. За цей час я зрозуміла, що вчуся на не цікавить мене професії, але навчання я не кинула. Нещодавно я отримала диплом, але працювати за фахом у мене немає бажання. Я встигла полюбити свою нинішню роботу і вирішила рухатися в тому ж напрямку ».

Крім того, одному із співробітників ресторану, робота допомогла підняти рівень забезпеченості сім'ї:

Геннадій, 22 роки, бармен: «Всі гроші витрачалися на продукти і купівлю необхідних недорогих речей, тому я почав підробляти барменом в клубах, і зараз я вже маю п'ятирічний досвід роботи барменом, отримав з цього знання і вміння готувати різного роду коктейлі, дуже добре розбираюся в міцному алкоголі. Крім всіх цих речей, я суттєво підняв бюджет своєї сім'ї, так як сам почав платити за моє навчання у вузі. Це дуже нам допомогло ».

В результаті спілкування з працевлаштованими студентами, можна побачити, що комусь вторинна зайнятість допомогла визначити себе в житті, вибудувати кар'єрну драбину, що почалася з роботи офіціантки і на даний момент мати статус управлінця. Деяким допомогла поліпшити стан сім'ї, можливість оплатити навчання. З роботою набувається самостійність, можливість не залежати від батьків, задоволення своїх матеріальних і духовних потреб в самоповазі. Хтось же залишився при думці, що робота негативно впливає на успішність в університеті, впливає на здоров'я учня, що студенти не висипаються, іноді доводиться просипати заняття. Робота залучає студента в робочу рутину турбот, обов'язків, турбот. Так, часу і сил на навчальну діяльність стає менше, може перестати цікавити навчальний процес, і назад в нього включиться вже складніше. Вторинна зайнятість нерідко «відводить» студента від його пе...


Назад | сторінка 14 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Немає нічого більш складного і тому більш цінного, ніж мати можливість прий ...
  • Реферат на тему: Концептуалізація понять «студентська молодь» і «вторинна зайнятість» в конт ...
  • Реферат на тему: Семінар як форма навчання учнів умінню працювати з різнімі Джерелами ІНФОРМ ...
  • Реферат на тему: Коли працювати можна менше ...
  • Реферат на тему: Почала систематичного курсу стереометрії в середній школі