Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Ритміко-інтонаційні параметри англійської мови (на матеріалі південно-американського діалекту)

Реферат Ритміко-інтонаційні параметри англійської мови (на матеріалі південно-американського діалекту)





нформаційний

. Академічний (науковий)

. Публіцистичний

. Декламаційний (художній)

. Розмовний

Маркери інтонаційного стилю залежать від ситуації-контексту і від мети мовця. Таким чином, інтонаційний стиль - це доповнення, за допомогою якого основна думка може бути змінена. Загальноприйнято, що мета комунікації визначає тип інформації, переданої у вигляді усних текстів. Вони можуть бути інтелектуальними, емоційними, що спонукають до дії. Кожен тип виражається за допомогою специфічних просодических параметрів. Ці стилістично марковані зміни являють собою інваріанти стилю, утворюючи інтонаційні моделі. З цього випливає, що існує тенденція, коли супрасегментние просодические особливості формують моделі. Інваріанти інтонаційних моделей, які існують у певних полях комунікації, можуть розглядатися як норми мовної поведінки в даній сфері комунікації.

Таким чином, інтонаційний стиль - це цілий комплекс різнорідних феноменів.

Далі хотілося б коротко визначити особливості саме розмовного інтонаційного стилю.

Розмовний стиль - це найбільш часто використовуваний тип інтонаційного стилю. Цей стиль використовується в щоденній комунікації. Його можна почути в розмовах носіїв мови, саме тому вчені називають його розмовною [Соколова М.А., 1996, стор 232].

Деякі лінгвісти також називають даний стиль неофіційними, так як він проявляється в основному в неофіційному спілкуванні між родичами, друзями і добре знайомими людьми. У неофіційній ситуації говорять більш розслаблені, вони приділяють менше уваги ефекту, які вони виробляють на слухача, так як вони не стежать за своїм мовним поведінкою усвідомлено.

Таким чином, кожен носій мови володіє «розмовною» стилем мови, але різноманітність цього стилю залежить від соціального оточення. Саме «розмовний» стиль мовлення піддається впливу ситуації.

Також важливо відзначити, що в розмовному стилі емоційна реакція по відношенню до певних сигналам в мови дуже важлива, і тому її роль виходить на перший план. Мовне спілкування включає в себе не тільки вербальна мова. Під час спілкування ми не просто чуємо слова, але й вичленяємо значення свідомо чи неусвідомлено. Наприклад, підняття брів або пауза можуть нам сказати набагато більше, ніж сотні слів. Але, безсумнівно, вербальна частина комунікації відіграє важливу роль і має свої власні системи.

Таким чином, щоб вивчити мовленнєвий взаємодія необхідно вивчити деякі правила невербальної поведінки в певних культурах та лінгвістичні правила, що лежать в основі розмови. Цет питання маловивчений.

Інша складність проведення дослідження, пов'язаного з розмовним стилем, лежить в зборі необхідної бази для дослідження. Добре відомий той факт, що більшість людей змінюють свою поведінку, якщо вони знають, що їх мова записуватимуть, але лінгвісти не можуть дослідити повсякденну мову без аудіозаписів.

Спонтанні неофіційні бесіди мають наступні лінгвістичні характеристики:

1) такі розмови характеризуються неточністю, оскільки говорять дуже часто покладаються на екстралінгвістичні фактори: контекст, жести. І таким чином деякі висловлювання не закінчені, так як з контексту зрозуміло, щ...


Назад | сторінка 14 з 27 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Лінгвістичні та стилістичні особливості текстів наукового стилю англійської ...
  • Реферат на тему: Розмовний стиль і його особливості
  • Реферат на тему: Лингвокультурологические особливості звернень в ситуації неофіційного спілк ...
  • Реферат на тему: Публіцистичний стиль (характеристика одного з жанрів, мови одного з друкова ...
  • Реферат на тему: Дослідження індивідуального стилю поведінки дітей молодшого шкільного віку ...